Плавание — один из труднейших видов олимпийской программы. Сегодня
для достижения выдающегося результата требуется максимальное
напряжение физических и духовных сил, высокое мастерство,
самозабвенные тренировки на протяжении многих лет. В процессе
обучения тренер-преподаватель руководствуется общими принципами
советской системы физического воспитания, в том числе и принципами
обучения.
Упражнения, применяемые для обучения плаванию, должны быть доступными для занимающихся, благотворно влиять на их здоровье, физическое развитие и психику.
На каждом уроке последовательно решаются оздоровительные задачи. Преподаватель должен обучить детей гигиеническим навыкам, вооружить умениями и навыками, необходимыми для дальнейших регулярных занятий плаванием или другими видами спорта.
Упражнения, применяемые для обучения плаванию, должны быть доступными для занимающихся, благотворно влиять на их здоровье, физическое развитие и психику.
На каждом уроке последовательно решаются оздоровительные задачи. Преподаватель должен обучить детей гигиеническим навыкам, вооружить умениями и навыками, необходимыми для дальнейших регулярных занятий плаванием или другими видами спорта.