История психологии

ВИЭПП, Вожский 2012, - 11 с. К экзамену 3 курс факультет психологии. . Вопросы: Философско-психологическая система Б. Спинозы. Теория опытного познания Локка и интроспективное понимание сознания. Социально-экономические идеологические предпосылки развития европейской психологической мысли XVIII века. Развитие философско-психологической мысли англии. Развитие французской философско-психологической мысли. Философско-психологическая концепция И. Кан...

Экзамен по дисциплине "История психологии". Преподаватель: Твардовская А.А. ПМР, г. Тирасполь, ПГУ им. Т.Г. Шевченко, специальность: педагогика и психология, 5 курс, 1 семестр, 2007 г. Ответы на 41 вопрос. Предмет, задачи, методы истории психологии. Генезис и становление представлений о психической реальности в Античности. Материалистическое учение о душе в Античной Философии. Идеалистическое учение о душе Платона. Учение Сократа о душе, способ...

КГУ, Курган/Россия, 2011 год, 10 стр. Биографические данные Л.С.Выготского. Переодизация по Выготскому. Уровень актуалного развития. Зона ближайшего развития.

Модуль 1. Задание 1. Заполните таблицу 1, раскрыв зачатки психологических представлений в философских учениях античности. Обозначьте общее и различия. Задание 2. Представители натурфилософии VII-V вв. до н. э. (Фалес, Анаксимен, Гераклит), преодолев анимизм, создали принципиально новое учение — гилозоизм: душа есть у всей материи (т. е. душа уже представлялась не независимым двойником материи, а ее неотъемлемой частью — «одушевленная материя»)....

СПбГИПСР, Факультет прикладной психологии, 2011. 7 с. Реферат на тему Психологические идеи средневековой Европы Содержание: Введение. Психологические идеи средневековой Европы. Заключение. Список литературы.

ЯГПУ, Россия, Ярославль. ФСУ.2012, направление Психология Список вопросов. Принцип историзма в науке. Значение истории психологии. Задачи истории психологии. Периодизации истории психологии. Основные факторы развития психологической науки. Понятие исследовательской программы. Основные источники психологического знания и виды психологии. Возникновение психологии как самостоятельной науки: Х. Вольф, И. Гербарт. Условия и предпосылки выделения пси...

ПГНИУ, Пермь, 2011. Преподаватель Бячкова Н.И., философско-социологический факультет,3 курс, специальность- психология, предмет: История психологии,12 с. Введение Методы историко-психологического исследования Организационные методы структурно-аналитический Сравнительно-сопоставительный метод Генетический метод Методы сбора и интерпретации фактологических данных Метод анализа категориально-понятийного аппарата Метод анализа продуктов деят...

М.: Изд-во Институт психологии РАН, 2005. 310 с В книгу вошли воспоминания выдающегося ученого-экспериментатора, психолога и невропатолога, военврача и летчика Константина Константиновича Платонова. Становление психологии как науки в молодой стране по имени Советский Союз встретило множество видимых преград и подводных рифов. Книга представляет интерес как история борьбы настоящих ученых, преданных своему делу, с косностью руководства и бюрократ...

МГУ им. М. В. Ломоносова, факультет психологии, - 2005. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность – 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор психологических наук,профессор Братусь Б.С. . Содержание. Введение. К истории рецепции психологических идей В. Дильтея. Обоснование Дильтеем «описательной психологии». Место психологи...

Монография. - Томск: Издательство Томского университета, 1999. - 154 с. / Под редакцией Г.В. Залевского. Аннотация. В рамках теории психологических систем рассматриваются психоисторические аспекты самореализации личности. Обсуждаются проблемы творчества и мышления, как необходимых условий самореализации личности. Утверждается представление, лежащее в основании теории психологических систем, о человеке, как сложной самоорганизующейся системе. По...

- пер. с англ. А. В. Александровой. - М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2009. - 863 с. «История психологии» — не просто восемнадцатый труд известного американского ученого Мортона Ханта, но скорей его своеобразный «opus magnum» — переведенное, практически на все европейские языки монументальное исследование, посвященное развитию психологической науки за последние двадцать пять веков — от стоявших у ее истоков великих философов античности идо наших дней. Чита...

Hardcover: 728 pages Publisher: Wadsworth Publishing; 6 edition (March 11, 2008) Language: English ISBN-10: 0495506214 ISBN-13: 978-0495506218 Dreams puzzled early man, Greek philosophers spun elaborate theories to explain human memory and perception, Descartes postulated that the brain was filled with "animal spirits," and psychology was officially deemed a "science" in the 19th century. In this Fifth Edition, B.R. Hergenhahn demonstrates that...

Учебное пособие, Минск: Изд-во "Веды", 1997. - 176 с. В книге раскрываются теоретико-методологические истоки и становление психоистории, её различные течения, в частности, история детства, психоистория групп и психобиография; прослеживаются отношения с другими историческими концепциями, трудности роста и перспективы развития.rn

-Москва, - МГУ, - 2009, – 34 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Соколова Елена Евгеньевна. Аннотация. Объектом исследования выступают концепции отечественных и некоторых зарубежных авторов, разрабатывавших понятие интериоризаци...

Выходные данные: Институт экономики, управления и права, г.Набережные Челны, 2011, 9 с. Содержание: 1. Характеристика Средних веков 2. Зарождение схоластики 3. Учение Фомы Аквинского 4. Выводы учения Аквината Использованная литература

Экзамен АГПИ им. Гайдара/37 билетов Вопросы к экзамену 1. Предмет и функции истории психологии как научной дисциплине. 2. Принципы и факторы развития истории психологии. 3. Категориальный строй психологии. 4. Связь истории психологии с другими науками. 5. Общая характеристика психологии в период античности. 6. Гиппократ и его учение о темпераменте. 7. Психологическая концепция Демокрита. 8. Идеалистическая психология Сократа. 9. Взгляды Платона...

Навч. пос. — К.: Центр учбової літератури, 2008. — 360 с. ISBN 978-966-364-721-0 У навчально-методичному посібнику розкрито соціально-психологічне визначення науки, сутність, роль, функції науки й науко вих досліджень у суспільному житті, їх взаємозв’язок із практи кою. Розглянуто основні поняття, зміст і функції науки, форми її організації та управління. Представлено методологічні основи наукового дослідження в галузі психології. Висвітлено пит...

Минск, Бгпу, 2011. 13 слайдов. Дисциплина: Психологическое консультирование. Основа теории классического обуславливания – схема условного рефлекса Ивана Петровича Павлова. Формирование условного рефлекса по И. П. Павлову: Шаг1 безусловный раздражитель вызывает безусловную реакцию. Шаг2 условный рефлекс совпадает по времени и пространству с некоторым другим событием. Шаг3 Если условный и безусловный раздражитель появляются совместно несколько раз,...

Минск, БГПУ, 2011. 9 слайдов. Принципы, задачи, достоинства и недостатки теории оперантного обусловливания.

Социально-гуманитарный вестник Юга России. № 11(19) 2011. С. 85-93. Статья посвящена обзору вклада К.Д. Кавелина в развитие психологической науки.

Издательство: УРАО, 2000 г., 312 с. В книге рассматривается психология в России в развитии и ретроспективе. Впервые вводится представление о политической истории психологии и ее основных этапах, а также характеризуется особая научная область — теоретическая психология как "теория теорий". Три главы посвящены возникновению и становлению социальной психологии, психологии личности и психологии развития. Автор широко использует собственные исследова...

Реферат по истории психологии на тему: «Жизнь и деятельность Д. Беркли»,БГПУ им. М.Танка,Минск,2008. - 5 стр. Биографические сведения, основные труды и работы.

Дніпропетровський Національний університет імені Олеся Гончара Курс «Історія психології» Введення 1. Передумови виникнення психології в Німеччині. 2. Вундтовской школа психології. 3. Герман Еббінгауз. 4. Вюрцбургська школа психології. 5. Лейпцизька школа. 6. Гештальт-психологія. 7.Теорія поля - Курт Левін. Висновок Список використаної літератури.

Учебное пособие. - Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2000. - 116 с. Специфика научного труда предполагает необходимость иметь информацию о прошлом. Собственное исследование должно быть органически связано с историей изучаемого вопроса. Знание истории науки необходимо для понимания современных теорий и направлений, возможных путей и тенденций развития науки в будущем. Изучение истории психологии имеет большое образо...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. М., 2011. 20 с. Специальность: 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии Объект исследования – творческая деятельность И.А. Сикорского в процессе его жизненного пути. Предмет исследования – творческое наследие И.А. Сикорского в области общей, возрастной и педагогической психологии. Цели исследования – раскрыть содержание психологических...

Научное издание Московского психолого-социального института; 2006г, 16 с. Проблемное поле современной отечественной психологической науки определяется принципиальными изменениями, которые произошли в человеческом обществе вообще, в российском обществе в частности. Описывается как можно скоординировать усилия всех отечественных психологов на преодоление перспективных проблем, обеспечив прорыв в важнейшей области человекознания.rn

Столичный гуманитарный институт, г. Мурманск, 2004 год, 72 страницы. Подготовка к экзамену по истории психологии. Преподавать - Гришпун И.Б. Ответы на 50 вопросов к экзамену: Психологические представления в античности (дофилософский период). Психологические представления Демокрита и Платона (сравнительный анализ).Теория А. Маслоу. Психологические воззрения Аристотеля.Теория К. Роджерса. Гештальттерапия. Психологические воззрения Р. Декарта. Когн...

М. : Академия, 2007. 416 с. В учебном пособии изложена история представлений о человеке и его природе, начиная с эпохи Просвещения и до конца ХХ в. Книга посвящена попыткам человека понять, каково его место в мире, и осмыслить свою жизнь и поступки. Развитие психологии показано в связи с важнейшими историческими темами, такими, как наступление эпохи модернизма, влияние на западную мысль колониализма, создание национальных государств, отношения м...

Учеб. пособие. – М. , 1996. – 416 страниц. В книге рассматривается предмет и задачи истории психологии, психологические концепции разных эпох и различных психологических школ, развитие психологии в России, ее различных отраслей. Для студентов, аспирантов и преподавателей.

Череповец, Институт педагогики и психологии, 2011 г. 18 стр. Развитие психологической мысли в период Античности, Средневековья и эпоху Возрождения. Развитие психологических знаний в рамках философских учений о сознании Становление и развитие экспериментальной психологии. Глубинная психология: становление и развитие в ХХ веке Появление новых направлений в начале ХХ века: бихевиоризм и гештальтпсихология Появление новых направлений во второй полов...

РГПУ имени А.И.Герцена реферат 4 курс, 2011 год. Социально-психологическая концепция В.М. Бехтерева. Коллективная рефлексология. Предмет и метод коллективной рефлексологии. Взаимоотношение личности и общества.

Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів. – К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – 45 с. Методичні рекомендації містять пояснювальну записку, методичні вказівки щодо організації самостійної роботи, основні поняття до кожної теми, питання для самоконтролю знань, список літератури для обов’язкової роботи з першоджерелами, творчі завдання, а також список рекомендованої літератури.

НИУ БелГУ. 4 курс. 2011г. 10 страниц. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «История психологии». Содержание. История психологии как наука. Предмет и задачи истории психологии. Закономерности историко-психологического процесса. Движущие силы и причины исторического развития психологических идей. Принципы историко-психологического анализа. Методы исторического исследования психологических событий; источники истории психологии. Развитие...

Фриц Перлз краткая история жизни, ДГУ., Фирсова, практическая психология. История жизни одного из величайших психологов во всей истории психологии. Собраны самые интересные факты из жизни, путь становления и условия повлиявшие на выбор профессии.

Источник неизвестен Содержание: Предмет, метод, задачи и функции истории психологии. Категориальный анализ Условия и закономерности развития научных психологических знаний Учение Демокрита о душе и псих. процессах Демокрит был представителем атомистического материализма. Он полагал, что все Представления Платона о душе и ее функциях. Идеи - истинно сущее бытие, неизменяемое, вечное, не имеющее возникновения, они Вопросы психологии познания у П...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 41 стр. Специальность: 19.00.01 - общая психология, психология личности, история психологии. Научный консультант – Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Иващенко Александр Васильевич Российский университет дружбы народов. Аннотация. Цель исследования: раскрыть историко-психологические основы элит, отраженные в разных о...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 37 стр. Специальность: 19.00.01. - общая психология, психология личности, история психологии. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Веракса Николай Евгеньевич. Аннотация. Цель исследования состояла в раскрытии логики развертывания проблемы взаимодействия субъекта и культуры посредством историко-психологического анализа трудов...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 37 стр. Специальность: 19.00.01. - общая психология, психология личности, история психологии. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Веракса Николай Евгеньевич. Аннотация. Цель исследования состояла в раскрытии логики развертывания проблемы взаимодействия субъекта и культуры посредством историко-психологического анализа трудов...

Абульханова-Славская К.А. Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна. Наука,1989 г.,248 с. В подробностях рассматривается философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна, ее различные аспекты и этапы развития. Жизненный путь С. Л. Рубинштейна. Концепция единства личности, сознания и деятельности. Взаимосвязь природного и социального в человеке. Для психологов, философов, педагогов.

Московский Экстерный Гуманитарный Университет Академия педагогики и психологии Москва 24 страницы Содержание: Исторический путь развития психологии. Психологическая мысль нового времени. Зарождение психологии как науки. Основные психологические школы. Эволюция школ и направлений.

Основной вклад Структура личности Эго Индивидуальное бессознательное Комплексы Коллективное бессознательное Архетипы Типология личности Психологические функции Теории развития ЮУрГУ, 280101, 3 курс, количество слайдов - 14

-23 стр.Рабочая тетрадь. Аннотация. Представлены подобранные и разработанные автором учебные задания, вопросы для самоконтроля. Воронежский государственный университет. Рекомендуется студентам 3 курса очного отделения по специальности 020400/030301 Психология.

- Л.: Наука, 1974. - 47 с. Содержание. Ирония. Льстивость. Пустословие. Неотесанность. Угодливость. Отчаянность. Болтливость. Вестовщичество. Бессовестность. Крохоборство. Бесстыдство. Бестактность. Суетливость. Тупоумие. Грубость. Суеверие. Ворчливость. Недоверчивость. Нечистоплотность. Назойливость. Тщеславие. Скаредность. Бахвальство. Высокомерие. Трусость. Приверженность к олигархии. Опсиматия. Злоязычие. Подлолюбие. Подлокорыстие.rn

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Харк. нац. ун-т ім. В.Н.Каразіна. — Х., 2007. — 20 с. Анотація. Досліджено питання історичного розвитку процесів мимовільного запам'ятовування. Здійснено повторення експериментів П.І.Зінченка та досліджень за різних соціокультурних умов. Проведено порівняльний психолого-історичний аналіз якісно-кількісних характеристик мимовільного запам'ятовування. Виявлено, що у мнемічних процесах людин...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2007. — 19 с. Анотація. Вивчено історико-психологічні передумови становлення та розвитку університетської психології в Україні першої половини XIX ст. З'ясовано місце та значущість психологічних надбань представників вітчизняної психології зазначеного періоду для тогочасної та сучасної психологічної науки. Визначено соціокультурні передум...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Ростов-на-Дону, 2011, 23 с. Цель работы - изучение историко-психологических особенностей религиозно-научного эклектизма в период Нового времени. Предмет исследования - взаимодействие религиозного и научного познания. Объект исследования: религиозно-исторические тексты в корпусе источников, отражающих исторические периоды: патристики 1-нач.4 века и периода Нового...

Работа сделана на базе педагогического университета на кафедре специальной психологии по предмету "История психологии". - 2010 г., - 22 стр. Аннотация. Актуальность данной темы состоит в том, что все больше в современном мире, а именно культуре, все чаще присутствует восточная философия, которой увлекается в особенности молодежь. Древнейшей китайской системой философии и духовной практики является даосизм. Данный реферат подходит для гуманитарны...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Харк. нац. ун-т ім. В.Н.Каразіна. — Х., 2004. — 20 с. Анотація. Розглянуто питання становлення та розвитку вітчизняної психологічної теорії колективу у 1920 - 1990 рр. Проаналізовано соціально-економічні умови даного періоду, охарактеризовано соціально-політичні формації, що суттєво впливали на становлення психологічної теорії колективу й сприяли її крайній ідеалізації. Здійснено системат...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2004. — 16 с. Анотація. В контексті сучасних уявлень про логіку розвитку наукової думки надано цілісну характеристику історії становлення основних концептуальних та методичних підходів у межах вітчизняної педології. Встановлено, що теоретичним підгрунтям української педології слугувала не західна педологічна концепція, а вітчизняна науков...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2004. — 19 с. Анотація. Визначено місце та роль особистісної проблематики в системі психологічних поглядів В.В.Зенковського та установлено логіко-концептуальні засади й принципи розуміння особистості в його персонології. На підставі детального аналізу філософсько-психологічних творів мислителя розкрито послідовність і логіку його суб'єктн...

Монография. – Ростов на Дону, ЮФУ, 2009. – 208 с. Монография продолжает исследования автора по фундаментальным проблемам перспективного направления современной гуманитаристики – исторической психологии. Монография состоит из двух частей, разделенных на главы. В первой части «Пропедевтика психолого-исторического знания» речь идет об общих условиях психолого-исторического синтеза (социальных функциях исторической и психологической наук, понятии вр...

СПб.: Типография Головачева, 1868, 160с. Сочинение это—перепечатка, в значительно распространенном вид?, двух статей, пом?щенныхъ в Revue des Deux-Mondes за июнь и июль м?сяцы 1865 года. Статьи эти составляют дополнение к критическим этюдам нашим о современном материалпзм?, и могли бы занять м?сто в изданной нами под этим заглавием книг?, так благосклонно принятой благомыслящими людьми вс?хъ партий. Никто не упрекнет нас, будто мы относИМСЯ с не...

СПб.: Типография Головачева, 1868, 160с. Сочинение это—перепечатка, в значительно распространенном вид?, двух статей, пом?щенныхъ в Revue des Deux-Mondes за июнь и июль м?сяцы 1865 года. Статьи эти составляют дополнение к критическим этюдам нашим о современном материалпзм?, и могли бы занять м?сто в изданной нами под этим заглавием книг?, так благосклонно принятой благомыслящими людьми вс?хъ партий. Никто не упрекнет нас, будто мы относИМСЯ с не...

По словам Гегеля, «самое лучшее, что мы имеем в психологии вплоть до новейших времен, это то, что мы получили от Аристотеля». Аристотель является основоположником собственно научной философии, и на самом деле оказал самое сильное по сравнению со своими предшественниками влияние на развитие человеческой мысли. Аристотель Страгирит родился в 384 г. до в Страгире. Его отец Никомах был придворным врачом македонского царя Аминта. После смерти родител...

Конспект лекций / Е.Г. Ефремов, Ю.Т. Новиков. – Омск: Изд-во ОмГТУ. – 68 с. Методологические основания исторического анализа. История психологии как наука . Развитие психологии в рамках учения о душе и сознании. Донаучное развитие психологии. Античная философская психология. Психология средневековья и эпохи возрождения. Психологическая мысль нового времени. Сенсуализм в психологии нового времени. Психологическая мысль в эпоху просвещения. Ассо...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Ярославль, 2010, 21 стр. Цель исследования: анализ психологического наследия А.А.Богданова и оценка его научного вклада в развитие отечественной психологической мысли. Объект исследования: научное наследие А.А. Богданова. Предмет исследования: психологические идеи А.А. Богданова. Содержание: Обзор творческого пути А.А. Богданова, становление и развитие его научны...

М.: Издательство политической литературы, 1974 г. - 447 с. (Представлена неполностью, до 326 с.) Психология занимает ныне одно из ведущих мест в системе наук о человеке. Познакомить читателя с ее современным состоянием и важнейшими проблемами - такова задача этой книги. Второе, расширенное издание книги содержит критический анализ основных направлений зарубежной психологии: бихевиоризма, гештальтизма, фрейдизма, экзистенциальной психологии и друг...

Биография жизни Карен Хорни. Социальная ситуация ее развития как психолога. Описание её исследовательских работ и научной деятельности, атмосферы и идейности её жизненной позиции. МПСИ 2010г. 11 стр.

Имеет ли память историю? Интдивидуальная память как историческая проблема. Концептуальная история. История памяти и дисциплина психология. Правило метафоры. Постоянство метафоры. Как изменился дар Мнемозины. Вписывание: письмо как память. Первый набросок письменной модели: Аристотель. Письменная культура и ее стандарт памяти. Физические аналогии. Компьютерная память. Культивация памяти. От рапсодов к искусству памяти. Порядок мест и порядок вещей...

Психологические идеи у философов средневья Аврелия Августина и Фомы Аквинского; Развитие психологических течений Средневековья; Этапы развития религиозной мысли в развитии психологии; Введение, заключение, список литературы; СПбИВЭСЭП, 2-ой курс, без титульного листа, 15 страниц

М.: ЭКСМО, 2008. Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии. Лекции: Развитие психологических знаний в рамках учения о душе. Философское учение о сознании....

Терминологический словарь по теме «Бихевиоризм» Соответствие авторов и преимущественной области их психологических исследований и научного интереса (не менее 10 представителей отечественной психологии и 10 представителей зарубежной психологии). Таблица персоналий (60 имен): ФИО ученого, Годы жизни, Научная школа или направление, Основные идеи, проблемы, разрабатываемые в психологии, Список основных трудов. Сократ, Платон, Аристотель, Абу Али аль...

Краткая биография личностей, принимавших активное участие в развии психологии как науки, основные труды, идеи, влияние на развитие психологии как науки

Основные направления и школы психологической науки, основатели и деятели, их описание и основные идеи, развитие и нынешнее состояние

1 курс,2 семестр, ИвГУ. Развитие ассоцианизма []Роль эволюционной теорииЧ. Дарвина в развитии психологии. Становлениеэкспериментальной психологии. (психофизика, психометрия, психофизиологияорганов чувств). "Сертификат"на независимость. Вильгельм Вундт: "отец"экспериментальной психологии. Педология и возрастная психология. Взаимосвязь и взаимовлияние. Становление дифференциальной психологии. Роль Гальтона в развитиидифференциальной психологии. Осн...

Конспект первоисточника Б. М. Теплов «Ум полководца» по истории психологии НГИ 2 курс психологический факультет

В пособии рассматриваются предпосылки возникновения и становления педагогической психологии в России как самостоятельной отрасли психологической науки, формирование основ педагогической психологии в трудах К. Д. Ушинского, Н. Х. Весселя, П. Ф. Каптерева. Последняя глава посвящена разработке личностной проблематики на начальном этапе становления педагогической психологии. Предназначено для преподавателей вузов, студентов, аспирантов психолого-педа...

СПб.: Сова, 2005. - 156 с. — (Университетская библиотека). Конспект лекций содержит наиболее значимую информацию по истории психологии. В нем освещены вопросы предмета психологии, методологии и методов исследования; описаны основные этапы развития психологии как науки, ее базовые идеи и понятия. Конспект предназначен для студентов и преподавателей психологических факультетов высших учебных заведений и всех тех, кто интересуется вопросами истории...

План: Введение Развития представлений о системе психики человека в период античности и античной культуры. Развитие психологических знаний в эпоху феодализма. Психологическая мысль в XVII в. Психологическая мысль и развитие взглядов на систему психики человека в XVIII в. Завершающий этап развития представлений о природе психики XIX - XX вв. Заключение

Философский период развития психологии. Предмет истории психологии. Генезис и характерные черты античной философии. Атомистические материалистические концепции души в античной философии. Философская и медицинская школа Гиппократа. Идеалистические гуманистические философские концепции Сократа, Платона Аристотеля. Психологические идеи поздней античности. Научные и философские идеи периода Возрождения. Изменение стиля научного мышления при переходе...

Роменець В. А. Історія психології XIX — початку XX століття. - К. : Вища школа, 1995, 614с. Докладно і послідовно висвітлено рух світової психологічної думки в ХІХ й на початку ХХ ст. на засадах культурологічного підходу. Показано вагомий внесок українських психологів у поступі наукової психології, в розробці, її методологічних засад. Для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальностями: "Психологія", "Філософія", "Соціологі...

Томский гос. пед. университет. 521000. 2-3 курс, 3-5 семестр. Издательство Томского госпедуниверситета, 304 с. В работе дается характеристика развития психологических представлений на протяжении длительного периода истории развития психологии. Автор подробно рассматривает развитие психологии в донаучный, философский и экспериментальный период.

Мышкина М. С. История психологии: учебно-методический комплекс для специальности Психология. - Самара: Университет групп, 2007. - 232 с. Особенностью истории психологии как учебной дисциплины является то, что она представляет собой интегральный теоретический курс в виде системы знаний, которая охватывает собой вопросы философии, методологии, естественнонаучных основ психических явлений и структуру собственно психологических знаний. Содержание и с...

Пер. с итал. - М.: Смысл, 2004. - 183 с. Книга известного историка психологии проливает свет на многие малоизвестные стороны истории психоанализа и его ключевых фигур. Перед читателем открывается сложное переплетение запутанных интеллектуальных, терапевтических, любовных и семейных взаимоотношений, в котором можно обнаружить имена не только психотерапевтов, но и крупнейших деятелей культуры XX века и даже ведущих политиков. Психологам, историкам...

Герхард Вер. Карл Густав Юнг. - Урал LTD. 1998. - 210 с. Герой предлагаемой читателю биографии - Карл Густав Юнг, основатель глубинной психологии, синтезировавший в своей психологической и психотерапевтической практике западные духовные традиции и древнюю мудрость Востока. Человек - легенда, яркий мыслитель, он оказал поистине огромное влияние на интеллектуальную жизнь XX века. Биография построена на его собственных о себе свидетельствах и содер...

Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили. К началам органической психологии. — М.: Новая школа, 1997. - 336 с. Автор рассматривает проблематику психологии, в особенности психологии развития сквозь призму поэтического наследия О. Э. Мандельштама и философского наследия М. К. Мамардашвили. Неклассичность и органичность культурно-исторической психологии и ее дочернего направления — психологической теории деятельности усматривается в объективн...

590 p. Dreams puzzled early man, Greek philosophers spun elaborate theories to explain human memory and perception, Descartes postulated that the brain was filled with "animal spirits, " and psychology was officially deemed a "science" in the 19th century. In this Fifth Edition, B.R. Hergenhahn demonstrates that most of the concerns of contemporary psychologists are manifestations of themes that have been part of psychology for hundreds-or even t...

В книге подробно описаны этапы становления и развития психологии как науки. Написана доступным языком, поэтому читается легко. Рекомендуется при подготовке к экзаменам и написании курсовых и дипломных работ.

Введение. Учение Аристотеля о душе. Структура человеческой души. Душа и тело. Разумная часть души человека. Представления Аристотеля о познавательных процессах. Практическое значение учения Аристотеля о действии, поступке и характере. Аристотель и его учитель Платон – два взгляда на природу души. Влияние Аристотеля на дальнейшее развитие представлений о душе и психике.

Уо «Витебский государственный университет имени П. М. Машерова». Факультет социальной педагогики и психологии. 1 курс 2 семестр. Содержание. введение. Биография Платонова Константина Константиновича. Заключение. Список использованных источников. Объем работы 11 страниц А4.

В карточках идет описание биографии и вклада психологов в науку от времен античности до наших дней. 44 психолога-мыслителя.

Введение. 1. Ассоциативная психология Д. Гартли. 2. Ассоциативные процессы Юма. 3. Проблема творческого мышления в ассоциативной психологии. Заключение. Список литературы. 16 страниц без плагиата.

Издательство "Евразия", Санкт-Петербург, 2002 - 533 с. Книга посвящена истории современной психологии - с конца XIX столетия и до наших дней. История психологии изложена здесь в виде очерков по сформировавшимся направлениям и научным школам мышления. Каждая из психологических школ рассматривается как течение, вырастающее из исторического контекста, а не как нечто независимое или изолированное, а каждое направление рассматривается с точки зрения...

М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992. - 364 с. ISBN: 5-211-02153-3 Описание: Книга (1-е изд. — 1980 г. ) является вторым дополненным изданном учебного пособия «Хрестоматия по истории психологии. Период открытого кризиса» и содержит статьи и фрагменты программных произведений ведущих представителей основных направлений зарубежной психологии — бихевиоризма, гештальтпенхологии, психоанализа, французской социологической школы и культурно-исторической («пони...

Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии.

В данной работе разрабатывается тема субъективного идеализма Джорджа Беркли. Содержание: Введение. Жизнь и творчество. Краткие сведения о биографии и творчестве. "Философские заметки" - начало философии Беркли. Субъективный идеализм Дж. Беркли. Теория зрения Беркли. Принципы человеческого знания. Философия физики. Заключение. Список литературы.

Работа посвящена развитию психоанализа после смерти З. Фрейда. В ней рассматриваются взгляды на развитие личности с позиции последователей З. Фрейда-Гордона Олпорта и Генри Мюррея.

Анализ первоисточника. Рассматривается работа Вейтгеймера О гештальттеории. Основные положения теории, экспериментальные исследования, выводы.

Санкт-Петербург, Издательство «Янус», 2004 год в 2 томах Книга представляет собой попытку создать историю динамической психиатрии, основанную на научной методологии, в которой были бы подробно и объективно отражены выдающиеся динамические психиатрические системы и прежде всего системы Жане, Фрейда, Адлера и Юнга. Предлагаемая интерпретация тех или иных фактов и систем производилась автором с учетом социально-экономической, политической и культурн...

Самиздат - 2005 - 128 с. Язык: русский Это книга о психологии, открытой Карлом Густавом Юнгом в первой половине XX века, и ее значении для всех нас, вступающих в новый мир XXI века. Юнг был поистине оригинальным мыслителем, чьи идеи до сих пор остаются в значительной степени неизвестными или непонятыми. Юнг не всегда был прав; ЭТО свойственно первооткрывателям. Его взгляд на реальный мир настолько отличался от бытовавшего мировоззрения, что колле...

8 с. Подготовлено по курсу "Педагогика и психология" студентом философско-социологического факультета. 2курс. Религиоведческая концепция Фрейда, таким образом, представляет собой крайне запутанное и противоречивое явление. Собственно здесь и сталкиваются с парадоксальным несоответствием между мировоззренческой позицией ученого и ее теоретическим обоснованием, между характером поставленных проблем и методами их решения, между субъективными намере...

Текст приводится по: Сеченов И. М. Рефлексы головного мозга. //Вкн.: Сеченов И. М., Павлов И. П., Введенский Н. Е. Физиология нервной системы. Избранные труды. Выпуск 1. Под общей редакцией академика К. М. Быкова. Москва: Государственное издательство медицинской литературы. , 1952. с. 143 – 211

-Printed in Finland by WS Bookwell. – 2007, - 311 р. Abstract. Who we are, how we think, what we do Insight and inspiration from 50 key books. "At long last a chance for those outside the profession to discover that there is so much more to psychology than just Freud and Jung. 50 Psychology Classics offers a unique opportunity to become acquainted with a dazzling array of the key works in psychological literature almost overnight. " Dr Raj Pers...

-Printed in Finland by WS Bookwell. – 2007, - 311 р. Abstract. Who we are, how we think, what we do Insight and inspiration from 50 key books. "At long last a chance for those outside the profession to discover that there is so much more to psychology than just Freud and Jung. 50 Psychology Classics offers a unique opportunity to become acquainted with a dazzling array of the key works in psychological literature almost overnight. " Dr Raj Pers...

15 стр; Ведение; Глава 1. Результаты и достижения советской психологии военного периода; Глава 2. Психология и физиология: дискуссии о предмете психологии в 50-60-е гг. XX века; Заключение; Список литературы

В данном сборнике очерков представлены результаты исследований истории советской психологии, в основном затрагивающие период 1920-х годов и нашедшие отражение в публикациях, относящихся к 1991-2005 гг., т. е. за пятнадцать лет, в основном – в журнале «Вопросы психологии».

Учебник для вузов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Академический Проект, 2004 г. - 576 с. - («Gaudeamus», «Классический университетский учебник»). ISBN 5-8291-0439-3 Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете. Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной психологии от Античности до настоящего времени как процесса изменен...

Античная психология. Предпосылки возникновения античных представлений о душе. Зарождение психологических идей в Древней Греции. Развитие психологического знания в период расцвета Древней Греции. Психологические взгляды Платона и Аристотеля. Эволюция психологических учений в периоды эллинизма и Древнего Рима. Значение вклада античных ученых в становление мировой психологической науки. Психологические взгляды мыслителей средневековья. Социокультурн...

М.: Факультет психологии МГУ, 1998. - 368 с. Сборник содержит доклады, прочитанные на I Международной конференции посвященной памяти А. Р. Лурия. Конференция состоялась 24-26 сентября 1997 г. в г. Москве. В сборнике раскрывается значение научного наследия А. Р. Лурия, прежде всего в нейропсихологии. В нем отражен современный этап разработки различных нейропсихологических проблем. Доклады отечественных и зарубежных авторов показывают лидирующую ро...

Київ: Либідь, 1998. - 894 с. У навчальному посібнику в широкому культурно-історичному контексті представлено рух світової психологічної думки у XX столітті. Історія психології цього складного й суперечливого періоду постає у послідовному висвітленні наукових напрямів шкіл, а головне — особистостей, котрі зумовили вибудову чимдалі довершенішого знання про людину та її внутрішній світ. Для студентів вищих закладів освіти, які навчаються за спеціаль...

Тамара Евгеньевна Шапошникова – к. п. н., доцент Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск, 2005. Статья опубликована в журнале" Психотерапия" - 2004 г., № 2 - с. 15-19. В статье рассматриваются изменения к явлению детства и детям как особой возрастной категории в истории человечества. Приведены типологии стилей отношения к детям и соотношение их с положением детей в семье. Детство, стили отношения к детям, инфантици...

Учебно-методическое пособие для студентов по специальности "Дошкольная педагогика и психология". - Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000. - 32 с. Пособие включает общие указания к работе над курсом, содержание теоретических занятий по истории общей и детской зарубежной психологии, основные вопросы семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, вопросы на закрепление материала, список литературы, примерный перечень тем рефер...

- Москва, - Институт Психологии РАН, - 2011, - 23 с. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки). Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Минькова Елена Сергеевна. Аннотация. Объектом исследования является научное наследие американских психологов и социологов в области социально...

- Москва, - Институт Психологии РАН, - 2009, - 21 с. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии. Научный руководитель: доктор психологических наук Гостев Андрей Андреевич. Аннотация. Целью исследования является историко-психологическая реконструкция философско-психологического наследия И. А. Ильина. Объект исследования –...

Введение, История жизни и творческого пути В. Штерна, Философо-психологические основы персонологии, Основные положения персонологического направления, заключение, список литературы. 15 стр. 3 курс, 2010год. Контрольная была проверена и сдана.

Содержание. Введение. Биография . Отрочество. Университет. Философские искания. В эмиграции. Литературная и публицистическая деятельность. Философские взгляды Герцена в годы эмиграции. Общественные взгляды в эмиграции. Герцен как психолог- система взглядов и идей. Вывод. Литература. Специальность "Педагог -психолог"

С именем Рене Декарта (1596 — 1650) связан важнейший этап в развитии психологических знаний. Своим учением о сознании, развиваемым в контексте им же поставленной психофизической проблемы, он ввел критерий для выделения психики из существовавшего до него аристотелевского учения о душе. Психика стала пониматься как внутренний мир человека, открытый самонаблюдению, имеющий особое — духовное — бытие, в противопоставлении телу и всему внешнему матери...

- Москва, - Институт Психологии РАН, - 2009, - 29 с. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 – общая психология, история психологии, психология личности. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Большакова Васса Васильевна. Аннотация. Цель исследования – провести анализ научной биографии и психологических взглядов в творческом наследии М. И. Каринского, раск...

- Москва, - Институт Психологии РАН, - 2008, - 18 с. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 - общая психология, психология личности, история психологии. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Минькова Елена Сергеевна. Аннотация. Объектом исследования являются: биографические материалы и труды Н. О. Лосского в отечественной психологии религиозно-философско...

НИУ-ВШЭ (ГУ-ВШЭ), Москва, Умрихин В. В. , 2010 г. История психологии как научная дисциплина: предмет, задачи, методы. Значение истории психологии для психологии как науки. Качественное отличие предмета истории психологии от предмета психологической науки. История психологии как форма внутринаучной рефлексии, виды и уровни историко психологической рефлексии. Предрефлексивный уровень отношения к истории психологии и его основные ограничения. «Исто...

Контрольна робота. з курсу «Історія психології». студентки ІІІ-го курсу. факультету заочної форми навчання. Мукачівського державного університет. 1. Арістотель, як основоположник сучасної психології. 2. «Трактат про людську природу» Д. Юма, як основа емпіризму в психології. 3. Вклад у розвиток психологічного зняння Ібн-Аль-Хайсама.

В настоящем учебном пособии освещается история психологии до выделения ее в самостоятельную науку. Поскольку преобразование психологии в самостоятельную область знаний было прежде всего связано с проникновением в нее эксперимента, то рассматриваемый в данной книге период оценивается и показывается автором как этап философских и естественнонаучных предпосылок становления психологии как науки экспериментальной и вместе с тем самостоятельной. Именно...

Введение. Личность Джона Б. Уотсона и этапы его биографии. «Психология с точки зрения бихевиориста» - аннотации. Заключение. Используемая литература

М. : Институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2005. - 590 с. Интеллектуальная история психологии — исследование основных эпох развития психологических идей от периода досократиков до современности. Реконструируются, насколько это возможно, взгляды на проблемы знания, памяти, разума, поведения, управления. Особенности психологических концепций соотносятся с политическими, экономическими, научными, религиозными, культурными обстоятельствам...

М. : Институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2005. - 590 с. Интеллектуальная история психологии — исследование основных эпох развития психологических идей от периода досократиков до современности. Реконструируются, насколько это возможно, взгляды на проблемы знания, памяти, разума, поведения, управления. Особенности психологических концепций соотносятся с политическими, экономическими, научными, религиозными, культурными обстоятельствам...

Этот словарь отличное дополнение к лекциям: . История психологии: теоретические и методологические основания. Психологические воззрения в античную эпоху. Развитие психологической мысли периода Средневековья. Арабоязычная средневековая психологическая мысль. Психологическая мысль периода Возрождения (конец XV – начало XVII в. ). Философско-психологическая мысль Нового времени (период научной революции XVII в. ). Психологическая мысль XVIII в. Разв...

Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Логика развития науки. Логика и психология научного творчества. История психологии – особая отрасль знания. Воззрение на природу психического. Общее развитие античной психологической мысли. Сократ: познай самого себя. Платон: душа и царство идей. Аристотель: душа – способ организации тела. Психологические воззрения в эпоху Эллинизма. Александрийская наука. Итоги развития ант...

Основні положення класичного психоаналізу З. Фрейда. Індивідуальна психологія А. Адлера. Аналітична психологія К. Юнга: колективне несвідоме та його архетипи.

РГСУ 030301 психология 2к Введение Представление о философах досократиках Милетская школа Фалес Милетский Анаксимандр Анаксимен Пифагорейское учение Пифогор Средние пифагорейцы Элейская школа Ксенофан Парменид Зенон Атомисты Заключение

Содержание. Список людей сделавший свой вклад в развитие психологии. Античный период. Период феодального строя. Период учения XVII - XVIII века. XIX век. Карта памяти по истории психологии. 1 период. 2 период. 3 период. Список литературы.

Адлер Айзенк Ананьев Андреева Аристотель Асмолов Берн Бернштейн Бехтерев Блонский Братусь Брушлинский Вилюнас Вундт Выготский Гальперин Джемс Дружинин Запорожец Зинченко В. П. Зинченко Ю. П. Знаков Кеттел Кречмер Левин Леонтьев А. А. Леонтьев А. Н. Леонтьев Д. А. Лурия Маслоу Мясищев Небылицын Павлов Пиаже Роджерс Рубинштейн Н. Н. Рубиншетйн С. Л. Сеченов Теплов Узнадзе Ухтомский Франкл Фрейд Фромм Хорни Эльконин Эриксон Юнг

История психологии: теоретические и методологические основания Психологические воззрения в античную эпоху Развитие психологической мысли периода Средневековья Арабоязычная средневековая психологическая мысль Психологическая мысль периода Возрождения (конец XV – начало XVII в. ) Философско-психологическая мысль Нового времени (период научной революции XVII в. ) Психологическая мысль XVIII в. Развитие психологии в романтический период (первая пол...

Вяткин А. П. Обзор лекций по истории психологии Иркутский Государственный Университет ф-т психологии, 2 курс

Л. С. Выготский: периодизация детского развития внутри стабильного возраста (реконструкция). Ее конкретизация: периодизация детского развития внутри дошкольного возраста. Эта же статья в формате doc - в разделе "Возрастная психология". Как реконструкция части психологической системы Выготского, статья относится к области истории психологии. Реконструированная же в статье периодизация - к области возрастной психологии. Содержание статьи: [Предисло...

Издательство: Вектор, 2006 г. - 160 стр. Личность и творчество Юнга не только тема для дискуссий, но и обязательный пункт вузовской программы. Рождаются новые интерпретации, информация постоянно обновляется, ее объем растет. Книга является универсальной презентацией современного объема материала по данной теме, позволяющей читателю в зависимости от его интересов написать грамотный, «продвинутый» реферат, подготовиться к развернутому ответу на экз...

Издательство: ЭКСМО Год: 2009 Формат: fb2 Удобное и красивое оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. Философы Милетской школы Гераклит. Логос. Душа как особое состояние огненного начала Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия Эмпедокл. Учение о четырех «корнях». Биопсихизм. Принцип подобия и теория истечений Атомистическая философско-психологическая концепция Демокрита Философско-этическая си...

Основные идеи Пьер Жан Жорж Кабанис, Основные идеи Беркли, Основные идеи АХ Нарцисс Каспар, Основные идеи Батист, Основные идеи Бонне, Основные идеи Бехон, Основные идеи Дарвин, Основные идеи Декарт, Основные идеи Дильте, Основные идеи Дьюи, Основные идеи Кюльпе, Основные идеи Льебо, Основные идеи Телезио, Основные идеи Гобс, Основные идеи Эсхил, Основные идеи Анаксимандр, Основные идеи Соловьев В. С. Основные идеи Лопатин Л. М Основные идеи...

НГПУ, 2010. Самостоятельная работа по Истории психологии содержит ответы на 75 вопросов и 8 заданий (7 тем). 160 с. Ответы на вопросы: Объясните понимание принципа развития в истории психологии. Назовите основные достижения на разных этапах становления психологии. Укажите смысл донаучного этапа для развития психологии как науки и практики. Что общего и различного между онтогенетическим и филогенетическим развитием психики человека. Перечислит...

Учебное пособие. – Пенза, ПГПУ им. В. Г. Белинского. – 2007., - 144 с. (Тираж 300 экз). Рецензенты: Доктор психологических наук, профессор Р. Х. Тугушев Кандидат психологических наук, доцент Е. И. Дымов Аннотация. В учебном пособии представлена наиболее важная информация, необходимая студентам для продуктивного освоения курса «История психологии». В пособии наряду с теоретической информацией содержатся вопросы для самопроверки и рекомендуемая л...

Публикуется с разрешения правообладателя – ЛА «Научная книга». – 2007., - 160 стр. Содержание (Всего – 8 лекций). Развитие психологических знаний в рамках учения о душе (Представление о душе философов милетской школы. Гераклит. Идея развития как закон (Логос). Душа («психея») как особое состояние огненного начала. Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия. Эмпедокл. Учение о четырех «корнях». Биопсихизм. Принцип подобия и теория и...

Учебное пособие по курсу "Введение в психологию". - М.: Смысл., - 2003. – 687 стр. Рецензенты: доктор психологических наук, профессор А. А. Леонтьев, доктор психологических наук, профессор М. Г. Ярошевский. Аннотация. В книге рассматриваются стержневые проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований, проблемы сознания, бессознательного, поведения, деятельности, роли психолог...

МГУ им. М. В. Ломоносова, факультет психологии. Лектор - Ждан А. Н. , 2006-2007 уч. г. Вопросы: Предмет, методы, задачи и функции истории психологии. Понятие о категориальном анализе (М. Г. Ярошевский). Условия и закономерности развития научных психологических знаний. Проблема периодизации истории психологии. Учение о душе и психических процессах в античном атомистическом материализме. Психологические аспекты учения о душе в философии Платона...

Положение З. Фрейда о сновидениях. Работа сновидения сновидений. Техника и методы толкования сновидений. Образы и символы сновидений. Цензура сновидений. Исполнение желаний. Архаизм и инфан-тилизм сновидений. Детские сновидения. Источники сновидений. Пси-система сновидений. Сны и телепатия. Теории сновидений. Современный метод толкования сновидений.

Содержание Введение Стадии исторического развития науки и их особенности Классическая и неклассическая европейская наука, их сущностные черты и особенности Особенности неклассической рациональности как основы неклассической науки Особенности развития психологии в рамках неклассической науки Заключение Список использованной литературы

Содержание Введение Биография А. Р. Лурии Деятельность А. Р. Лурии в годы войны Особенности психологической науки в годы ВОВ и деятельность других психологов в этот период Заключение Список литературы

Окей-книга, 2009, 58 с. Данное пособие является вспомогательным материалом для подготовки к экзаменам, зачетам по дисциплине «История психологии». Материал книги составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Предмет и задачи психологии. Функции современной психологической науки, ее отрасли. Развитие античной психологической науки. Воззрения на природу психического. Материальный субст...

Описание временных периодов, развитие науки психологии на протяжении развития человечества, общая характеристика, перечень деятелей и основные идеи временного периода, от первобытности до современности.

Настоящее пособие поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачёту и успешно их сдать. Для студентов, изучающих историю психологии.rn

Короткий зміст праці К. Г. Юнг - "Аналітична психологія". Огляд + основні ідеї: - Несвідоме - Архетипи - Відмінності з Фройдом

Б. Н. Рыжов. История психологической мысли. Пути и закономерности: Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Военное издательство, Типография Воениздата. 2004. Учебное пособие посвящено историческому пути и закономерностям развития психологии, как части мировой культуры. Впервые с системных позиций рассмотрена логика формирования и научное значение основных теорий психологии, а также наметившаяся тенденция к синтезу психологического...

Учебное пособие, обобщающее 25 лет научной работы автора, посвящено неклассической методологии анализа реальности бессознательного, деятельности, психических процессов, личности и невербальной коммуникации.

БрГУ им. А. С. Пушкина г. Брест. Макарова Е. В. презентация. 18 слайдов, 2009 год 1-23 01 04 "Психология" В данной работе дан анализ литературы по истории музыки, начиная с античных времен. Рассматривается учение Пифагора об эвритмии, мысли Платона и Аристотеля о музыке как средстве гармонизации индивида с общественной жизнью. В системе культуры Древнего Китая музыка выступала как средство воспитания, а в Индии как один из методов лечения болезне...

Немного о семье. Научный парадокс. Знаменитая тройка: Выготский, Лурия, Леонтьев. Основные идеи. Известные труды.

Серия: Актуальная психология. Издательства: Рефл-бук, Ваклер, 1998 г. Сенсационная книга профессора Гарвардского университета Ричарда Нолла вышла в Сша осенью 1997 г. На основании прежде неопубликованных материалов из частных архивов доктор Нолл делает неожиданные выводы о тайных аспектах ранних этапов жизни и деятельности К. Г. Юнга. На фоне получившей в последние годы широкое распостранение апологетики Юнга книга Р. Нолла приобретает особое з...

236 с. Курс знакомит студентов с развитием основных психологических понятий, концепций и методов исследования, а также ориентирует их в различных школах современной психологии. Курс состоит из двух основных частей: первая часть освещает вопросы развития психологической науки от античности до конца ХIХ в., вторая – вопросы развития основных современных психологических школ.

Учебное пособие для вузов. - 2-е изд. - М.: Академический Проект: Фонд «мир», 2005. - 288 с. В данный курс вошли основные психологические направления, определившие проблематику и главные подходы к психике, способам ее познания и работы с этой реальностью. Основные понятия курса для облегчения запоминания и повторения изученного даны в кратком словаре психологических терминов в конце учебного пособия. Кроме того, в пособие включен именной алфави...

Анализ и конспектирование статьи Г. В. Ожигановой « История психологии: концептуальные подходы и методы исследования», Предмет истории психологии, его развития и методологические принципы психологической науки, .«Античная психология» - сравнительный анализ философских концепций Аристотеля и Платона. 8 страниц

Этапы развития психологии, развитие психологии в эпоху возрождения, общая характеристика гуманистической психологии. ГРГУ, 2 курс, 9 страниц

Дьюи Д. Психология и педагогика мышления / Пер. с англ. Н. М. Никольской. - М.: Совершенство, 1997. — 208 с. Эта книга, многоуважаемый читатель, поможет Вам открыть для себя "живого" Дьюи — практика и мыслителя. Причем, практика — прежде всего. В процессе знакомства с книгой мне временами даже казалось, что, если выпустить этот текст с незначительными изменениями под шаблонным названием типа "Методические рекомендации по педагогическому руководст...

3 курс, ИИЯ, РУДН. 2008 г. 6 стр. Краткий экскурс в историю психологии. Фрейдизм. Бихевиоризм. Когнитивный подход в психологии. Гуманистические теории личности. Аналитическая психология Юнга. Трансперсональная психология.

Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории. Под ред. А. В. Брушлинского. — М.: Издательство «Институт психологии РАН», 1997. — 576 с. В книге дана общая характеристика психологической науки в России XX века и на этом фоне проанализированы некоторые основные линии развития в психологии личности, в социальной психологии и психологии познания. Особое внимание уделяется психологии субъекта, которая становится все более акт...

Содержание. введение. Учебная программа курса. Рабочая программа курса. История психологии как наука. Античная философия и психология. Развитие психологии в Средневековый период. Психология эпохи Нового времени. Психологические идеи эпохи Просвещения. Зарождение психологии как науки. Экспериментальная психология. Зоопсихология. Дифференциальная психология. Психология развития. Социальная и культурно-историческая психология. Психотехника. Новая пс...

Предмет истории психологии. Факторы развития науки. Значение курса в системе подготовки психолога. Периодизация развития психологии, краткая характеристика основных этапов. Материалистические учения о душе в античности. Психологические взгляды софистов и Сократа. Учение о душе Платона. Психологическое учение Аристотеля. Трактат Аристотеля «О душе» и его значение в истории психологии. Психологические идеи поздней античности. Специфика развития пси...

Краткая история развития психологического направления - бихевиоризм, его поэтапное развитие: классический бихевиоризм, необихевиоризм, теория ?оперантного бихевиоризма?; основные представители (Дж. Уотсон, Э. Торндайк, Э. Толмен, Б. Скиннер) и их идеи.

Краткий биографический очерк известного российского психолога А. Н. Леонтьева, его личностное и творческое становление, научное наследие и анализ основных работ. Основные теоретические положения учения А. Н. Леонтьева, изучение мышления и мотивов.

- Пермь, - ПГУн-т, - 2005. – 223 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность – 19.00.01. – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Е. В. Левченко. Аннотация. Объектом настоящего исследования является особая единица знания - системный подход, история которого в отечественной психологии представлена н...

- Пермь, - ПГУн-т, - 2005. – 223 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность – 19.00.01. – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Е. В. Левченко. Аннотация. Объектом настоящего исследования является особая единица знания - системный подход, история которого в отечественной психологии представлена н...

В шпоргалке краткие ответы на вопросы: Движущие силы и причины исторического развития психологических идей: Предмет и методы истории психологии. Этапы развития психологии. Основные факторы и принципы определяющие развитие психологии. Категориальный строй и источники истории психологии. Античная психология Классический период. Сократ, Платон, Аристотель. Психологические концепции эллинизма. ( школа киников эпикурейцы, стоики). Развитие европейской...

БГУ. Корнеева С. А. 2010г. 3 курс 2 семестр. Предпосылки возникновения исторической психологии. Психологические идеи В. Вундта. Психоисторические идеи Л. Леви-Брюля и П. Жане. Психоисторические разработки И. Меерсона. Основные диспозиции, выделяемые французскими учеными в психоисторическом анализе. Методические принципы французской школы исторической психологии. Идеи З. Фрейда в психоистории. Последователи психобиографического метода. Психоистори...

Содержание: Введение. Петербургский этап творчества Бехтерева. Рефлексология. Положения рефлексологии. "Основы общей рефлексологии". Проблема личности. Заключение. Мурманский государственный педагогический университет (МГПУ), специальность "Специальная психология и логопедия", 2 курс, 3 семестр, 11 слайдов.

Учебное пособие. Второе издание стереотипное — М.: НОУ ВПО Московский психолого- социальный институт, 2008. — 326 с. В данном учебном пособии представлены основные этапы развития психологии в рамках других наук и как самостоятельной науки. В первом разделе книги раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учения о душе. Во в втором разделе раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учении о сознании. В нем представле ны осн...

В статье описываются основные различия между житейской психологией (личного опыта одного человека) и научной психологией (систематизированного опыта множества людей)

План реферата: Влияния предшествующие появлению гештальтпсихологии. Гештальтпсихология и бихевиоризм. Общая характеристика гештальтпсихологии. Макс Вертхеймер (1880-1943). Курт Коффка (1886-1941). Вольфганг Келер (1887-1967). Курт Левин (1890-1947). Распространение гештальтпсихологии. Список литературы. . Колличество страниц 20.

Сучасна психологія являє собою дуже розгалужену систему наукових дисциплін, що перебувають на різних ступенях формування, пов'язаних з різноманітними сферами практики. Як же класифікувати ці численні галузі психологічних знань? Психологічне пізнання — це пізнання психічного, опосередкованого багатогранними істотними конкретними зв'язками, в які включене життя людини, його природи, конкретного змісту, механізмів і закономірностей розвитку. Дане пі...

Библиографические сведения о жизни и творческом пути Константина Узнадзе. Статья на английском языке, опубликованная в журнале PROSPECTS: the quarterly review of comparative education (Paris, UNESCO: International Bureau of Education), vol. 24, no.3/4, 1994, p. 687–701

Библиографические сведения о жизни и творческом пути Карла Роджерса. Статья на английском языке, опубликованная в журнале Prospects: the quarterly review of comparative education (Paris, UNESCO: International Bureau of Education), vol. XXIV, no. 3/4, 1994, p. 411-22.

О. В. Галустова. Шпаргалка по истории психологии. учебное пособие. «Велби». Москва 2005. кол-во станиц 92.

Монография посвящена историко-психологическому и теоретико-методологическому анализу и сопоставлению двух ведущих подходов в психологии XX в. - бихевиоризму и культурно-исторической психологии. Эти два подхода, а также их центральные понятия — поведение и деятельность - рассмотрены под углом зрения задач разработки объективного подхода в психологической науке. Психологам, историкам науки.

История становления школы Адлера. Основные положения индивидуальной психологии, как одного из направлений глубинной психологии. Отношение современников к теории А. Адлера

Бихевиористы считали, что истинная цель психологии — описывать, объяснять, предсказывать и управлять поведением. Они делали акцент на том, чтобы понять, как опыт формирует поведение; поэтому, естественно, их интерес был сконцентрирован на процессе научения. Работы И. П. Павлова и его последователей надолго определили представление о рефлекторных механизмах поведения. Они изложены во всех современных учебниках в разделе о мозговых механизмах психи...

Психология имеет многовековую историю: первые научные представления возникли в VI в до н. э. Поэтому встает вопрос о периодизации истории психологии, задачей которой является расчленение этого процесса, выделение этапов, определение содержания каждого из них. таблица составлена по учебнику Ждан А. Н. «История психологии: от античности к современности», М.: Педагогическое общество России, 1999. хронология от VI в. до н. э. – V в. до 60-е гг. XX в...

Реферат "Исторический аспект развития методов активного социально-психологического обучения" состоит из введения, двух пунктов, заключения, списка литературы. Рассматриваются первые попытки научно-теоретического объяснения терапевтических процессов в группе, а также исторические аспекты развития следующих направлений: т-группы, группы встреч, гештальт-группы, группы психодрамы, группы телесной психотерапии, группы танцевальной терапии, арт-терап...

В сборник включены отрывки оригинальных произведений зарубежных психологов. Критически анализируется состояние зарубежной психологии в 30-60-е годы XX века. Дается характеристика её основных направлений (необихивиоризма, когнитивной психологии, психоанализа, неофрейдизма, генетической психологии Ж. Пиаже) и проблем, выявляющих принципиальные методологические трудности в их развитии и разрешении. Тексты познакомят с эволюцией психологических знани...

Книга (1-е изд. — 1980 г. ) является вторым дополненным изданием учебного пособия «Хрестоматия по истории психологии. Период открытого кризиса» и содержит статьи и фрагменты программных проектов ведущих представителей основных направлений зарубежной психологии — бихевиоризма, гештальтпсихологии, психоанализа, французской социологической школы и культурно-исторической («понимающей») психологии. В данное издание включен новый раздел по методологии...

Толмен Эдвард Чейс (1886-1959) — американский психолог, создатель «когнитивного» (или «мо-лярного») необихевиоризма. В своих экспериментальных исследованиях для объяснения поведения животных и человека Толмен вводит понятие «промежуточных переменных» (цель, гипотеза, «когнитивная карта» и др. )

Институт экономики и права. Дисциплина: История психологии. Факультет: Психологии. Выполнил: студент Банько Т.Ф. Москва, 2002г. , - 31 стр. Содержание. История античной психологии. История развития психологической мысли в эпоху феодализма и в период возрождения. Развитие психологической мысли в XVII веке и в эпоху просвещения (xviii век). Зарождение психологии как науки. Структура личности по Фрейду. Эдипов комплекс. Миф о первобытной орде.

Историческое преобразование определений предмета психологии. Предмет изучения психологии. Естественнонаучные основы психологии. Методы исследования в психологии. Общие и специальные отрасли психологии. Методы изучения психологических явлений.

Исторический обзор бихевиоризма. Необихевиоризм Скиннера. Бихевиоризм и агрессия. О психологических экспериментах. Теория фрустрационной агрессивности. Вместо заключения: связь психологии и естественных наук.

Введение. Эдвард Торндайк, его исследования и доказательства. Джон Браадус Уотсон, его факты и доказательства Ученики и сподвижники Уотсон. Бихевиоризм и его разновидности. Многообразие необихевиоризма. Формальный бихевиоризм. Логический Бихевиоризм. Методологический и метафизический бихевиоризм. Неформальный бихевиоризм. Радикальный бихевиоризм. Выводы. Литература. МГППУ; факультет психологии; 1-ый курс, педагог Ничикова Елена Викторовна. 17...

Презентация в 25 слайдов, выполненная в Power Point MS. Оформление: минимализм в сочетании с небольшими рисунками, редактированными в фотошопе, что придает работе приятный внешний вид. В целом все смотрится довольно эстетично. Содержание: Краткий очерк. Запад. Милетская школа (с представителями). Эпикурейская школа (с представителями). прочие воззрения, учения, течения (с представителями). Восток (краткое описание, основные положения). Заключени...

Развитие французской и немецкой психологии, становление и развитие ассоциативной психологии. Становление и развитие экспериментальной психологии.

Теория Торндайка. Теория Уотсона. Теория оперантного бихевиоризма. Теория социального научения. Общая характеристика гештальтпсихологии. Общая характеристика глубинной психологии. Развитие психоанализа в 30-50-е годы. Общая характеристика гуманистической психологии и др.

Санкт-Петербургский институт управления и права. У истоков психоанализа - история науки о бессознательном. Содержание. Введение. Психоанализ: истоки. Исследования по психопатологии. Использование гипноза. Психоанализ (глубинная психология). Заключение. Список литературы.

Издание посвящено историческому развитию психологии. Последовательное изложение истории возникновения и становления науки о душе (психике) от древнегреческих и древневосточных мыслителей до анализа исследований современности предваряет глава о развитии психики в процессе эволюции. Издание иллюстрировано рисунками и таблицами. Учебник рассчитан на студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также на широкий круг читателей, и...

Вильгельм Дильтей – выдающийся немецкий историк культуры, философ и психолог. Он является основателем т. н. описательной психологии, в основе которой лежит метод понимания как непосредственного постижения духовной целостности. Описательная психология оказала большое влияние на ведущих представителей различных психологических школ ХХ века. Книга предназначена для широкого круга читателей.

(М., ИЗДАТЕЛЬСТВО «НАУКА МОСКВА» -1966); Книга выдающегося отечественного психолога А. В. Брушлинского посвящена фундаментальной проблеме соотношения природного и социального в детерминации психики. В этом аспекте сопоставлены концепции основателей двух психологических школ --- Л. С. Выготского и С. Л. Рубинштейна

М.: "REFL-book", 1995. - 288 с. Описание скрытых сторон человеческой психики, проявления которых обычно считаются ненормальными или даже извращёнными, а также их объяснение дадут не только представление о психоанализе, но и помогут читателям с непредвзятостью относиться к «странностям» как окружающих людей, так и самих себя.

УГАТУ, история психологии, 18 страниц Специальность психология История античной психологии. История развития психологической мысли в эпоху феодализма и в период Возрождения. Развитие психологии в Новое время. Зарождение психологии как науки. Основные достижения отечественной психологии начала XX века. Использованная литература.

Статьи по истории психологии: Выготский "исторический смысл психологического кризиса" (методологическое исследование, 97 страниц) и Сеченов "Кому и как разрабатывать психологию" (18 страниц).

Історичний нарис розвитку психіатрії. Розвиток психіатричної науки в Україні. Перші заклади для психічно хворих. Львів, Політехніка.

Шпоры на экзаменационные билеты по истории психологии

Биография. Учение (мировой разум, мировая душа, материя). Влияние.

Составлена для гос. экзамена (сдан на отлично). Введены основные даты, открытия фамилии, научные школы от античности до нашего времени.

ВГПУ ОЗО II курс.

100 великих психологов, М.: "Вече", - 2004.rn

Общий очерк развития античной психологической мысли. Воззрения на природу психического в рамках учения о душе. Эллинистическая психологическая мысль. Учение античных врачей.

Предмет и задачи истории психологии как научной дисциплины. Периодизация истории психологии. Методы и принципы ист. психологии. Античная психология. Учение о душе в период средневековья. Психологические взгляды в эпоху Возрождения. Развитие психологии в 17 веке. Развитие психологии в 18 веке. Предпосылки выделения психологии в самостоятельную науку. Ассоциативная психология. Причины возникновения кризиса в мировой психологии в 10-30г 20 века. Пси...

Введение. Учебная программа курса. Рабочая программа курса. История психологии как наука. Античная философия и психология. Развитие психологии в Средневековый период. Психология эпохи Нового времени. Психологические идеи эпохи Просвещения. Зарождение психологии как науки. Экспериментальная психология. Зоопсихология. Дифференциальная психология. Психология развития. Социальная и культурно-историческая психология. Психотехника. Новая психология. Фу...

Эксмо; Москва; 2008 I Аннотация Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии.

«История психологии»: ЭКСМО; Москва; 2008 ISBN 978-5-699-25531-3 Аннотация Информативные ответы на все вопросы курса « История психологии» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

ПГУ, Тарасова Алевтина Михайловна, 29 страниц.

Издательство: Вече, 2004 г. Твердый переплет, 432 стр. ISBN 5-94538-397-Х Тираж: 15000 экз. Формат: 60x90/16 В книгу включены краткие биографические сведения о ста величайших психологах всех времен и народов. В ней можно найти исчерпывающую информацию о воззрениях и наиболее известных работах таких ученых-психологов как В. М. Бехтерев, A.M. Лурье, С. А. Рубинштейн, Зигмунд Фрейд, Юм, Юнг и многих других. Книга адресована всем, кто интересуется п...

Предмет и задачи психологии. функции современной психологической науки, ее отрасли. развитие античной психологической науки. воззрения на природу психического. материальный субстрат психических явлений. психические процессы. учение о душе. развитие психологических идей в арабоязычной науке. психологические идеи средневековой Европы. Роджер Бэкон. номинализм. психологическая мысль в период перехода к 15 в. психология в эпоху итальянского возрожден...

М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. -384 с. «Психология в лицах» — собрание научно-биографических очерков, посвященных жизненному пути и научным открытиям выдающихся психологов. Используя широкую палитру фактов и гипотез, автор стремится показать, из каких источников черпали вдохновение великие ученые, как перипетии их личной судьбы повлияли на становление их научных воззрений. Вы узнаете много интересного о жизни таких замечательных деятелей, как Э. Ф...

Зарождение и развитие научных психологических представлений в философских системах древней Греции. Античность ознаменовала собой новый этап в истории человечества, культурный расцвет, возникновение многочисленных философских школ, появление выдающихся исследователей и первые попытки подвести под явления окружающего мира философскую, а часто и научную основу.

История античной психологии. История развития психологической мысли в эпоху феодализма и период возрождения. Развитие психологической мысли в 17 веке и в эпоху Просвещения (18 век). Зарождение психологии как науки.

М.: Институт психологии РАН, 1997, — 576 с. В книге дана общая характеристика психологической науки в России XX века и на этом фоне проанализированы некоторые основные линии развития в психологии личности, в социальной психологии и психологии познания. Особое внимание уделяется психологии субъекта, которая становится все более актуальной проблемой для наук о человеке. Для психологов, философов, социологов, педагогов и студентов соответствующих с...

Первый отечественный мультимедийный учебно-методический комплекс по истории психологии. УМК "История психологии" разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом по подготовке специалистов-психологов по данной дисциплине, требованиями к мультимедийным учебным пособиям и отражает передовые возможности создания интегрированных информационных обучающих систем и современные научные разработки по данной проблеме. Целевая аудито...

История психологии. Конспект лекций Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии. Издательство: ЭКСМО Автор: Лучинин А. С. Количество страниц: 160

Информативные ответы на все вопросы курса «История психологии» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Изд: Эксмо, 2008 г. - 42 с. Содержание: Философы милетской школы. Гераклит. Логос. Душа как особое состояние огненного начала. Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия. Эмпедокл. Учение о четырех "корнях". Биопсихизм. Принцип подобия и теория истечений. Атомистическая философско-психологическая концепция Дем...

Учебное пособие. В учебном пособии представлена наиболее важная информация, необходимая студентам для продуктивного освоения курса «История психологии». В пособии наряду с теоретической информацией содержатся вопросы для самопроверки и рекомендуемая литература, с помощью которых студенты смогут углубить свои знания по истории психологической науки. Пособие адресовано студентам педагогам-психологам и студентам других педагогических специальностей...

Академия Фсин россии, специальность - Психология, 3-ий курс. Предмет и задачи истории психологии. Принципы и методы историографического исследования. Развитие психологических идей в филосовских школах древнего китая. Классический период китайской философии начинается с возникновения в середине первого тысячелетия до Р. Х. Возникновение психологических мыслей в странах Древнего Ближнего Востока. Эволюция психических воззрений в филосовских и религ...

Предшествующие влияния. М. Вертхеймер, К. Коффка, В. Келер. Гештальт - принципы организации восприятия. Гештальт - исследования проблем научения. Изоморфизм. Теория поля К. Левина. 33с.

54 вопроса плюс бонус "История психологии. Конспект лекций"Лекции в виде учебного курса по истории психологии. Всего 241 стр. Вопросы к экзамену: Предмет и задачи истории психологии. Донаучный этап развития психологии: общая характеристика. Взгляды философа Демокрита (460-370 гг. до н. э. ) о душе. Представления философа Платона (428-348 гг. до н. э. ) о душе. Воззрения философа Аристотеля (384-322гг. до н. э. ) о душе. Роль французского мыслител...

В работе представлен нетрадиционный подход к историческому развитию психологического познания, позволивший под новым углом зрения проследить эволюцию понятийных структур психологической науки, ее объясняющих принципов и проблем. Этот подход реализуется благодаря ориентации на метод категориального анализа, цель которого выявить закономерный и системный характер преобразований научных знаний о психике.rn

История и теория психологии — Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996. - 416 с. В работе представлен нетрадиционный подход к историческому развитию психологического познания, позволивший под новым углом зрения проследить эволюцию понятийных структур психологической науки, ее объясняющих принципов и проблем. Этот подход реализуется благодаря ориентации на метод категориального анализа, цель которого выявить закономерный и системный характер пр...

Современный Гуманитарный Университет, 1999. Часть 1 - Развитие психологических знаний в рамках учений о душе. Часть 2 - Эволюция психологии в философских учениях о сознании. Часть 3 - Становление и эволюция мировых школ и направлений психологии. Часть 4 - Зарождение и развитие отечественной психологии. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных...

Висвiтлено шляхи розвитку психологiчної науки в ХVIII ст, у зв’язку з суспiльно-полiтичними та науково-культурними надбаннями епохи. Розглядається iсторiя психологiї як захiдних, так i схiдних країн. Особливу увагу придiлено розвитковi психологiї в Українi. Розроблено теоретичні засади історiї психології: культурологічний підхiд, рушiйнi сили розвитку психологiчних знань, перiодизацiю. Для студентiв унiверситетiв, якi навчаються за спецiальностя...

У посiбнику розглядаються загальнi закономiрностi становления психологiчної науки доби Вiдродження, особливостi розвитку в культурних регiонах — схiдних i захiдних. Особливу увагу придiлено розвитку вiтчизняної психологї в цiей перiод. Призначений для студентiв, аспiрантiв, дослiдникiв у галузi iсторії психологiї.rn

У навчальному посiбнику в широкому культурно-iсторичному контекстi представлено рух свiтової психологiчної думки у ХХ століттi. Історiя психологiї цього складного й суперечливого перiоду постає у послiдовному висвiтленнi наукових напрямiв, шкiл, а головне — особистостей, котрi зумовили вибудову чимдалi довершенішого знання про людину та її внутрішній свiт. Для студентiв вищих закладiв освiти, якi навчаються за спецiальнiстю "Психологiя", а тако...

Докладно і послідовно висвітлено рух світової психологічної думки в ХІХ й на початку ХХ ст. на засадах культурологічного підходу. Показано вагомий внесок українських психологів у поступі наукової психології, в розробці, її методологічних засад. Для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальностями: "Психологія", "Філософія", "Соціологія".rn

М. : ACT; СПб.: Сова, 2005 г. 156 с. — (Университетская библиотека). Векилова Севилъ Афрасябовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Психология человека» Санкт-Петербургского государственного педагогического университета, им, А. И. Герцена. Конспект лекций содержит наиболее значимую информацию по истории психологии. В нем освещены вопросы предмета психологии, методологии и методов исследования; описаны основные этапы развития психол...

Уч. пос. изд. 2. М. , 1997. 505 с. Психологическое объяснение неизменно сопутствует наукам о человеке и обществе. Тяжкие междоусобицы, войны и беды, писал один из первых античных историков Фукидид, будут потрясать народы, «пока человеческая природа останется тою же» [Фукидид, 1976, с. 216], а люди в своих устремлениях везде одинаковы. Ему вторит из эпохи Возрождения Н. Макьявелли: «Людское честолюбие, неизменное стремление людей к тому, чтобы им...

Москва Психологический институт РАО Международный образовательный и психологический колледж. В год славного юбилея — 850-летия своего основания — Москва открывает новые страницы своей замечательной биографии. Среди этих страниц особое значение приобретает история жизни и деятельности тех московских психологов, кто создавал, а во многом и определял культурный облик нашей столицы, взращивал бесценные плоды отечественной науки и просвещения. Психоло...

Историю психологии можно сравнить с ручейком, который постепенно превращается в бурную реку. Эта река— поток времени, который то сужа- ется в узком русле одной теории, то растекается по широкой равнине раз- личных научных взглядов, с трудом огибает горы ложных представлений и пристрастий, но легко пересекает овраги ошибок и тупиков. Эта река вбира- ет в себя маленькие ручьи и речки— идеи всех наук и дает начало другим рекам— смежным отраслям: пси...

Санкт-Петербург. Издательство "Медуза" 1993 г. 424 стр. Книга состоит из глав, посвященных разным периодам развития русского психоанализа, которые перемежаются историями жизни знаменитых русских аналитиков и пациентов.

Бехтерев В. М. Объективная психология. — М.: Наука, 1991. — 480 с. Трудами В. М. Бехтерева, русского и советского психолога, психиатра, организатора отечественной науки, открывается новая серия — «Памятники психологической мысли». В первую книгу серии включена работа «Объективная психология» (1907—1912). В ней дается обоснование объективных методов изучения психических явлений, излагается стратегия комплексных исследований психических феноменов....

М: Смысл, 2003. В книге рассматриваются стержневые проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований, проблемы сознания, бессознательного, поведения, деятельности, роли психологии в условиях современного общественного развития и др. Необычность представления материала — в форме диалогов — призвана показать различные точки зрения на решение одной и той же проблемы.

Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. В 2-х форматах: doc и pdf. В учебном пособии раскрываются общие закономерности и характеризуются этапы формирования предмета психологической науки, показаны динамика и логика развития психологических концепций, дана панорама различных взглядов на законы, управляющие поведением человека и процессом познания им внешнего мира, законы становления его личности. И...

Статья посвящена исследованию теоретического зарубежного и отечественного наследия (интеллектуальной истории) современной психологической науки.

Характеристика предметной области истории психологии. Принципы историко-психологического исследования. Методы историко-психологического исследования. Современные тенденции и перспективы историко-психологических исследований. Причины зарождения рациональных научных идей о психике в период античности. Основные этапы развития античной психологической мысли. Хронологические рамки и особенности культуры средневековья. Особенности христианской антропол...

История детской психологии: Учебник для студ. пед. вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – 272 с. Книга в формате DOC Раскрываются закономерности формирования взглядов на психику ребенка от античного периода до нашего времени Сложный путь развития научных идей рассматривается в связи с общественными устремлениями и ценностными ориентациями

3-е изд. - СПб.: Питер, 2003 г. - 448 с: ил. - (Серия «Мастера психологии»). В данной книге рассматриваются основные этапы формирования и развития психологии как науки - от античности до наших дней. Вниманию читателей предлагается не просто отстраненное перечисление событий, имен и концепций, но и оригинальный авторский взгляд на процессы и метаморфозы психологической науки, оценка ее ярчайших представителей. Книга адресована психологам, социолог...

/ Пер. с англ. А. В. Говорунов, В. И. Кузин, Л. Л. Царук / Под ред. А. Д. Наследова. – СПб.: Изд-во «Евразия», 2002. - 532с., ил. Книга посвящена истории современной психологии – с конца XIX столетия и до наших дней. История психологии изложена здесь в виде очерков по сформировавшимся направлениям и научным школам мышления. Каждая из психологических школ рассматривается как течение, вырастающее из исторического контекста, а не как нечто независи...

Исторические этапы становления психологии. Введение. История античной психологии. История развития психологической мысли в эпоху феодализма и в период Возрождения. Развитие психологической мысли в XVII веке и в эпоху Просвещения (XVIII ВЕК). Зарождение психологии как науки. Использованная литература.

Изд-е 2-е, переработанное, 2005. XVIII век был временем величественных философских систем и гениальных находок. Главные силы европейских мыслителей были брошены на изучение человеческой природы и сознания. Достигнутые ими результаты сохраняют свою актуальность и в наши дни. В книге В. В. Васильева детально рассматриваются учения основных представителей философской психологии XVIII века.rn

Москва 2005г. Пособие содержит все вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «История психологии». Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, — все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена. История психологии как самостоятельная наука. Методологические основы истории психологии. Представления о психике в первобытном сознании и а...

М.: Изд-во МГУ, 1990. —367 с. ISBN: 5—211—01027—2 Учебник представляет собой систематическое изложение курса истории психологии (отечественной и зарубежной) от античности до настоящего времени; дается определение предмета истории психологии, ее основных методологических проблем, излагаются психологические идеи в рамках философских учений о душе и сознании, история психологи» как самостоятельной науки. Для студентов-психологов, преподавателей, вс...

История античной психологии. История развития психологической мысли в эпоху феодализма и в период возрождения. Развитие психологической мысли в xvii веке и в эпоху просвещения (Xviii век). Зарождение психологии как науки. Структура личности по 3. Фрейду. Защитные психические механизмы. Эдипов комплекс. Эрос и Танатос. Миф о первобытной орде. Психогидравлическая модель общества. Клинические аспекты психоанализа.

Арабоязычная наука. Психологические идеи средневековой Европы. Духовная жизнь эпохи возрождения. Психологические аспекты обучения и развития детей в эпохи средневековья и возрождения

Социокультурные корни. Отечественная психологическая наука во второй половине XIX века. Университетские профессора.

Принципы психологической мысли XVII века. Психологические идеи эпохи просвещения.

Общий очерк развития античной психологической мысли. Воззрения на природу психического. Итоги развития античной психологической мысли.

Учеб. пособие. – М. , 1996. – 416 страниц. В книге рассматривается предмет и задачи истории психологии, психологические концепции разных эпох и различных психологических школ, развитие психологии в России, ее различных отраслей. Для студентов, аспирантов и преподавателей. Краткое содержание. История психологии: Ее предмет и задачи. Античная психология. Общий очерк развития античной психологической мысли. Воззрения на природу психического. Итог...