В пособии рассматриваются предпосылки возникновения и становления
педагогической психологии в России как самостоятельной отрасли
психологической науки, формирование основ педагогической психологии
в трудах К. Д. Ушинского, Н. Х. Весселя, П. Ф. Каптерева. Последняя
глава посвящена разработке личностной проблематики на начальном
этапе становления педагогической психологии.
Предназначено для преподавателей вузов, студентов, аспирантов психолого-педагогических специальностей, педагогов-психологов.
Предназначено для преподавателей вузов, студентов, аспирантов психолого-педагогических специальностей, педагогов-психологов.