1. Предмет и задачи курса.
2. Становление методики изодеятельности в истории педагогики.
3. Психологические основы изобразительной деятельности.
4. Условия развития изобразительного творчества детей.
5. Диагностика развития изобразительных способностей дошкольников.
6. Доизобразительный период развития ребенка.
7. Изобразительная деятельность детей 2-3 лет.
8. Сенсорные основы изобразительной деятельности. Методика проведения обследования предметов.
9. Занятие изодеятельностью, его структура. Классификация занятий изодеятельностью.
10. Организация самостоятельной изобразительной деятельности.
11. Наглядный метод обучения изодеятельности.
12. Словесный и практический метод обучения изодеятельности.
13. Игровой метод обучения изодеятельности.
14. Формирование графических навыков в дошкольном возрасте.
15. Предметное рисование.
16. Обучение композиционному построению в рисунке.
17. Декоративное рисование. Принципы построения узоров на формах.
18. Предметная лепка. Приемы лепки.
19. Особенности лепки. Материалы для лепки, их заготовка, хранение. Сюжетная лепка.
20. Декоративная лепка.
21. Специфика аппликации. Материалы и оборудование. Сюжетная аппликация.
22. Приемы вырезания из бумаги. Различная техника аппликации.
23. Декоративная аппликация, ее особенности.
24. Взаимосвязь видов изобразительной деятельности. Планирование работы.
25. Задачи и принципы ознакомления дошкольников с произведениями изобразительного искусства.
26. Методика ознакомления дошкольников с изобразительным искусством.
27. Приемы рисования кистью и карандашом. Использование нетрадиционной техники.
28. Преемственность в обучении изодеятельности дошкольников и младших школьников.
29. Эстетика быта ДОУ.
30. Особенности изобразительной деятельности детей с ДЦП.
31. Методика развития изобразительных способностей детей с ДЦП.
32. Особенности изодеятельности детей с нарушениями слуха.
33. Методика обучения изодеятельности детей с нарушениями слуха.
34. Особенности изобразительной деятельности детей с нарушениями зрения.
35. Организация изодеятельности в группах детей с нарушениями зрения.
36. Обучение изодеятельности детей с ЗПР.
37. Особенности изодеятельности детей-олигофренов, характеристика их рисунков.
38. Подготовительный этап обучения изодеятельности у/о детей.
39. Основной этап обучения изодеятельности у/о детей.
40. Арттерапия в работе с детьми, имеющими отклонения в развитии.
41. Аппликация из природного материала.
42. Объемная аппликация.
43. Интеграция различных видов художественной деятельности как средство развития творческих способностей.
44. Методика ознакомления дошкольников с различными видами народных промыслов.
45. Декоративное искусство, его особенности. Стимуляция как пием декоративного искусства.
46. Жанры живописи, их специфика.
47. Основы цветоведения.
48. Формирование замысла в дошкольном возрасте, его характеристика.
49. Исследование изобразительного творчества в трудах отечественных и зарубежных педагогов.
50. Скульптура, ее виды, особенности.