Учеб. пособие с грифом ФГАУ "ФИРО". — Москва: РадиоСофт, 2016. —
315 с.
В учебном пособии представлены подходы к организации и проведению
мониторинга психофизического состояния школьников и студентов.
Функциональные резервы организма детей, подростков и учащейся
молодежи рассмотрены в качестве приоритетного критерия в
комплексной оценке физического состояния. Учебное пособие содержит
авторскую информационно-диагностическую технологию реализации
комплексного педагогического мониторинга показателей физического
здоровья учащихся и студентов. Представлены авторские компьютерные
программы для реализации мониторинга на примере мониторинговых
исследований физического состояния школьников и студентов,
проживающих в условиях Гомельского региона (Республика Беларусь),
Орловской и Архангельской областей Российской Федерации,
способствующие принятию обоснованных управленческих решений по
сохранению и укреплению их здоровья.
Учебное пособие предназначено для студентов факультетов физической культуры, обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 – «Физическая культура» и 49.03.03 – «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», а также преподавателей, тренеров и инструкторов-общественников по видам спорта, педагогических работников лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов, психологов учреждений образования.
Учебное пособие предназначено для студентов факультетов физической культуры, обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 – «Физическая культура» и 49.03.03 – «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», а также преподавателей, тренеров и инструкторов-общественников по видам спорта, педагогических работников лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов, психологов учреждений образования.