• формат pdf
  • размер 484.63 КБ
  • добавлен 11 июня 2011 г.
Новиков Д.А. Статистические методы в педагогических исследованиях
Работа содержит "рецепты" применения статистических мето-
дов в типовых случаях анализа экспериментальных данных в
педагогических исследованиях. Приводится алгоритм выбора
статистического критерия, методики определения достоверности
совпадений и различий характеристик исследуемых объектов.
Анализируются наиболее распространенные ошибки. Изложение
сопровождается примерами анализа результатов педагогических
экспериментов.
Работа рассчитана на педагогов-исследователей, в первую
очередь, на аспирантов и соискателей.
Читать онлайн
Смотрите также

Баева Т.Е., Бекасова С.Н., Чистяков В.А. Применение статистических методов в педагогическом исследовании

  • формат doc
  • размер 1.58 МБ
  • добавлен 10 ноября 2010 г.
Учебно-методическое пособие для студентов ИФК. Под общей редакцией профессора, доктора педагогических наук М. В. Прохоровой. Печатается по решению редакционно-издательского совета СПбГАФК им. П. Ф. Лесгафта. В учебно-методическом пособии последовательно излагаются методы математической статистики в применении к задачам, возникающим в педагогике и в спорте. Подробно рассмотрено применение статистических методов при использовании тестов, возникаю...

Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование

  • формат pdf
  • размер 1.12 МБ
  • добавлен 13 августа 2009 г.
В пособии рассматриваются сущность, характеристики, классификации педагогических исследований; методологиче- ский аппарат; теоретические и эмпирические методы педаго- гического исследования, психологические и социологические методы в педагогическом исследовании; вопросы оформле- ния научно-педагогического текста (стиль, справочно- библиографический аппарат, экстралингвистический матери- ал), материалы по процедуре и этикету защиты курсовой и дипл...

Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование

  • формат doc
  • размер 488.16 КБ
  • добавлен 02 июля 2010 г.
Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. – Калининград: Изд-во КГУ, 2003. – 151 с В пособии рассматриваются сущность, характеристики, клас-сификации педагогических исследований; методологический аппарат; теоретические и эмпирические методы педагогического иссле-дования, психологические и социологические методы в педагоги-ческом исследовании; вопросы оформления научно-педагогического текста (стиль, справочно-библиографический аппарат, экстра-лингви...

Валеев Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований

  • формат doc
  • размер 802.5 КБ
  • добавлен 06 апреля 2011 г.
Учебное пособие для студентов 3-5 курсов педагогических вузов по специальности "Педагогика-психология" Стерлитамак: Стерлитомак гос. пед. ин-т,2002. -134с

Грабарь М.И., Краснянская К.А. Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические методы

  • формат pdf
  • размер 2.2 МБ
  • добавлен 24 сентября 2011 г.
Грабарь М.И., Краснянская К.А. Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические методы. - М.:Педагогика, 1977 - 136с. Книга посвящена проблеме проверки гипотез , возникающих в педагогических исследованиях, с помощью методов математической статистики. Рассматриваются общие принципы, на основе которых осуществляется такая проверка. Изложение каждого метода сопровождается примерами на материале педагогических ис...

Кузина В.М. Технология научного и учебного исследования

  • формат doc
  • размер 548 КБ
  • добавлен 13 декабря 2010 г.
Учебное пособие предназначено для студентов педагогических колледжей, приступающих х написанию курсовых и дипломных работ, и призвано ввести в фуг проблем, явлений, понятий, связанных с научным и учебным исследований. Пособие может быть полезным дяя студентов педагогических вузов, а также для руководителей курсовых и дипломных работ педагогических колледжей.rn

Новиков А. Методология учебной деятельности

  • формат pdf
  • размер 977.16 КБ
  • добавлен 24 ноября 2008 г.
М.: Издательство "Эвгес", 2005. - 176 с. В книге, написанной академиком Российской академии образования, доктором педагогических наук, профессором А. М. Новиковым с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры раскрываются особенности, принципы и этапы учебной деятельности, формы ее организации, методы и средства. Предназначена для работников народного образования, а также студентов, ас...

Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология

  • формат pdf
  • размер 3.3 МБ
  • добавлен 03 декабря 2009 г.
М.: СИНТЕГ, 2007. – 668 с. В книге с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры изложены основы методологии как учения об организации деятельности (научной, практической, художественной, учебной и игровой). Работа предназначена для научных и практических работников, а также студентов, аспирантов и докторантов. В первую очередь – преподавателей ВУЗов и институтов повышения квалификаци...

Новиков А.М., Новиков Д.А. Образовательный проект (методология образовательной деятельности)

  • формат pdf
  • размер 822.56 КБ
  • добавлен 13 февраля 2011 г.
Пособие для работников образования, участвующих в инновационной деятельности/ Науч. редактор: канд. пед. наук, доц. Т. В. Новикова. - М.: Эгвес, 2004. - 119 с. В пособии, написанном академиком РАО А. М. Новиковым и доктором технических наук, профессором, Д. А. Новиковым с позицийсистемного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры раскрываются основные характеристики, этапы, формы и методы образователь...

Шпаргалка к экзамену по методологии

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 407 КБ
  • добавлен 08 декабря 2011 г.
Башкирский государственный педагогический университет. г. Уфа Сытина Надежда Степановна, 16 страниц, 2011 год. Факультет психологии. Предмет методология. 36 вопросов к экзамену. Ответы восьмым шрифтом в виде колонок. Содержание ответов: Методология науки, педагогической науки: определение, задачи, функции. Философский и общенаучный аспекты методологии науки. Конкретно-научный и технологический аспекты методологии науки. Характер соотношения науч...