Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений.
М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 144 с.
ISBN 5-7695-1033-1.
Учебное пособие содержит систематическое изложение основных патопсихологических
закономерностей нарушений психического развития у детей. Выделен ряд общих закономерностей аномального развития. Показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития патопсихологических новообразований, представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза, описана их психологическая структура.
Пособие может быть также полезно дефектологам, детским психиатрам, невропатологам, учителям и воспитателям специальных детских учреждений.
М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 144 с.
ISBN 5-7695-1033-1.
Учебное пособие содержит систематическое изложение основных патопсихологических
закономерностей нарушений психического развития у детей. Выделен ряд общих закономерностей аномального развития. Показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития патопсихологических новообразований, представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза, описана их психологическая структура.
Пособие может быть также полезно дефектологам, детским психиатрам, невропатологам, учителям и воспитателям специальных детских учреждений.