Волгоград: Перемена, 2000. — 120 с.
Представлены основные теоретические положения проблемы ста-новления и развития образа Я личности в современных психолого-педа-гогических исследованиях. Дан анализ механизмов самопознания, рас-смотрены условия развития образа Я ребенка дошкольного возраста.
Для студентов отделения дошкольной педагогики и психологии, изучающих спецкурс "Самопознание ребенком личностного Я", а также специалистов, интересующихся проблемами развития личности.
Представлены основные теоретические положения проблемы ста-новления и развития образа Я личности в современных психолого-педа-гогических исследованиях. Дан анализ механизмов самопознания, рас-смотрены условия развития образа Я ребенка дошкольного возраста.
Для студентов отделения дошкольной педагогики и психологии, изучающих спецкурс "Самопознание ребенком личностного Я", а также специалистов, интересующихся проблемами развития личности.