(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.05 / Луган. нац.
ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ, 2009. — 20 с.
Анотація.
Розкрито суть соціальної адаптації як соціально-педагогічної проблеми.
Розглянуто соціальну адаптацію як механізм соціального виховання.
Виявлено специфіку соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Визначено структуру її компонентів з застосуванням системного підходу.
Проаналізовано критерії та показники соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Теоретично обґрунтовано педагогічні умови забезпечення ефективності соціальної адаптації учнівської молоді.
За результатами проведеної дослідно-експериментальної апробації даних умов підтверджено вірогідність розроблених теоретичних положень.
Наведено пропозиції педагогічним працівникам професійно-технічних навчальних закладів з метою створення сприятливого для адаптації учнів до соціального середовища, які можуть використовуватись у роботі з першокурсниками навчальних закладів, розташованих у місті та учнями, які навчаються в сільських професійно-технічних навчальних закладах.
Зміст.
Теоретичні засади дослідження соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Розробка та впровадження педагогічних умов соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Розкрито суть соціальної адаптації як соціально-педагогічної проблеми.
Розглянуто соціальну адаптацію як механізм соціального виховання.
Виявлено специфіку соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Визначено структуру її компонентів з застосуванням системного підходу.
Проаналізовано критерії та показники соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Теоретично обґрунтовано педагогічні умови забезпечення ефективності соціальної адаптації учнівської молоді.
За результатами проведеної дослідно-експериментальної апробації даних умов підтверджено вірогідність розроблених теоретичних положень.
Наведено пропозиції педагогічним працівникам професійно-технічних навчальних закладів з метою створення сприятливого для адаптації учнів до соціального середовища, які можуть використовуватись у роботі з першокурсниками навчальних закладів, розташованих у місті та учнями, які навчаються в сільських професійно-технічних навчальних закладах.
Зміст.
Теоретичні засади дослідження соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Розробка та впровадження педагогічних умов соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов