(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.05 / Ін-т пробл.
виховання АПН України. — К. , 2008. — 19 с.
Анотація.
Досліджено проблему формування культури життєвого самовизначення учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Розвинуто теоретико-методологічні засади понять "самовизначення", "життєве самовизначення", "культура особистості", "культура життєвого самовизначення", наявні у різних галузях гуманітарної науки.
Висвітлено механізми формування культури життєвого самовизначення старшокласників. Проаналізовано потенціал освітнього тренінгу як засобу формування даної культури.
На підставі аналізу вітчизняних і зарубіжних програм сприяння життєвим навичкам визначено модель відповідної соціально-педагогічної роботи.
Визначено зміст, структуру, механізми та соціально-педагогічні умови впровадження в практику загальноосвітніх навчальних закладів інтегративного курсу "Культура життєвого самовизначення".
Зміст.
Теоретичні основи культури життєвого самовизначення старшокласників.
Аналіз проблеми формування життєвого самовизначення старшокласника.
Дослідно-експериментальна робота з формування культури життєвого самовизначення старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Досліджено проблему формування культури життєвого самовизначення учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Розвинуто теоретико-методологічні засади понять "самовизначення", "життєве самовизначення", "культура особистості", "культура життєвого самовизначення", наявні у різних галузях гуманітарної науки.
Висвітлено механізми формування культури життєвого самовизначення старшокласників. Проаналізовано потенціал освітнього тренінгу як засобу формування даної культури.
На підставі аналізу вітчизняних і зарубіжних програм сприяння життєвим навичкам визначено модель відповідної соціально-педагогічної роботи.
Визначено зміст, структуру, механізми та соціально-педагогічні умови впровадження в практику загальноосвітніх навчальних закладів інтегративного курсу "Культура життєвого самовизначення".
Зміст.
Теоретичні основи культури життєвого самовизначення старшокласників.
Аналіз проблеми формування життєвого самовизначення старшокласника.
Дослідно-експериментальна робота з формування культури життєвого самовизначення старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов