(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.05 / Київ. нац.
ун-т культури і мистец. — К. , 2008. — 19 с.
Анотація.
Досліджено проблему формування та розвитку комунікативних якостей у дітей молодшого шкільного віку, обґрунтовано шляхи активізації даного процесу засобами аматорського театрального мистецтва.
Розкрито сутність комунікабельності, розглянуто взаємозв'язок між поняттями "комунікація" та "спілкування", доведено суттєву роль спілкування як одного з визначальних чинників формування особистості дитини.
Розкрито можливості аматорських театральних колективів у процесі соціалізації молодших школярів, що мають комунікативні проблеми.
Встановлено критерії та рівні сформованості комунікативних якостей у дітей контрольних та експериментальних груп.
Проаналізовано проблеми міжособистісних контактів у дітей молодшого шкільного віку на сучасному етапі.
Запропоновано методику проведення занять у дитячих аматорських театральних колективах.
Розроблено та впроваджено у навчально-виховний процес комплексну цільову програму, створену на базі використання ігрових вправ, спрямованих на зняття м'язового та психологічного напруження, формування навичок міжособистісного спілкування, зміцнення самооцінки, творчу самореалізацію та всебічний розвиток дитини. Експериментально підтверджено ефективність запропонованої методики.
Зміст.
Теоретичні основи формування комунікативних якостей молодших школярів у дитячому аматорському театральному колективі.
Експериментальне дослідження процесу формування комунікативних якостей молодших школярів в аматорському театральному колективі.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Досліджено проблему формування та розвитку комунікативних якостей у дітей молодшого шкільного віку, обґрунтовано шляхи активізації даного процесу засобами аматорського театрального мистецтва.
Розкрито сутність комунікабельності, розглянуто взаємозв'язок між поняттями "комунікація" та "спілкування", доведено суттєву роль спілкування як одного з визначальних чинників формування особистості дитини.
Розкрито можливості аматорських театральних колективів у процесі соціалізації молодших школярів, що мають комунікативні проблеми.
Встановлено критерії та рівні сформованості комунікативних якостей у дітей контрольних та експериментальних груп.
Проаналізовано проблеми міжособистісних контактів у дітей молодшого шкільного віку на сучасному етапі.
Запропоновано методику проведення занять у дитячих аматорських театральних колективах.
Розроблено та впроваджено у навчально-виховний процес комплексну цільову програму, створену на базі використання ігрових вправ, спрямованих на зняття м'язового та психологічного напруження, формування навичок міжособистісного спілкування, зміцнення самооцінки, творчу самореалізацію та всебічний розвиток дитини. Експериментально підтверджено ефективність запропонованої методики.
Зміст.
Теоретичні основи формування комунікативних якостей молодших школярів у дитячому аматорському театральному колективі.
Експериментальне дослідження процесу формування комунікативних якостей молодших школярів в аматорському театральному колективі.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов