Богачкина Н.А. Шпаргалка по педагогической психологии

Пособие для сдачи экзамента студентами специальности "психология", 55 страниц. Оглавление: Общее представление о педагогической психологии. Предмет, задачи, методы педагогической психологии. Общепсихологический контекст формирования педагогической психологии. Этапы становления педагогической психологии. Психология педагогической деятельности и общения. Концепции педагогического процесса и их психологические основания. Психологические основы педаг...

Изд-во "Аллель", Москва, 2007 г. История становления педагогической психологии Задачи и проблемы педагогической психологии Предмет педагогической психологии Структура педагогической психологии Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками Наблюдение как метод педагогической психологии Эксперимент как метод педагогической психологии Тестирование как метод педагогической психологии Структура образования в педагогической деятельности Формы...

Краткое содержание курса в схемах и таблицах. Введение в педагогическую психологию. Образование как объект педагогической психологии. Предмет, задачи, история педагогической психологии. Методологические принципы и методы педагогической психологии. Психология обучения. Предмет, задачи психологии обучения. Психологические основы образовательных технологий. Психология учебной деятельности. Возрастные закономерности усвоения знаний. Психология воспит...

Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. 88 с. Цели и задачи дисциплины «Педагогическая психология». Введение в педагогическую психологию. Объект, предмет и методы педагогической психологии. Этапы становления педагогической психологии. Проблема взаимосвязи обучения и развития. Психологические теории обучения и их роль в организации современного образования. Развивающее обучение: Психология развития младших школьников (по Л. В. Замкову), развитие теоретическог...

Предпосылки возникновения и становления педагогической психологии в России как самостоятельной отрасли психологической науки. Формирование основ педагогической психологии в трудах К. Д. Ушинского, Н. Х. Весселя, П. Ф. Каптерева. Разработка личностной проблематики на начальном этапе становления педагогической психологии

1. Требования к итоговому государственному экзамену «Теоретические и прикладные основы психолого-педагогической деятельности». Содержание итогового государственного экзамена. 2 Краткое содержание программы ГЭК « Теоретические и прикладные основы психолого-педагогической деятельности». Раздел « Теоретические основы психологии». «Основы общей психологии и история психологии». « Возрастная и педагогическая психология». «Социальная психология». Разд...

2-е изд., перераб. и доп. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003 - 544 с. В учебном пособии в соответствии с государственным образовательным стандартом рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические аспекты образовательной деятельности, педагогической и учебной деятельности, психологические особенности обучающихся и педагогов, психологические характеристики обучения в начальной и средней школе, профессионального образования...

Ответы на тестовые задания прилагаются. вопросы на темы: Предмет, задачи, методы педагогической психологии, Методы педагогической психологии, Научение и учение, Обучение и развитие, Учебная деятельность, Мотивы учения, Усвоение знаний, умений и навыков, Методы воспитания, Общая характеристика педагогической деятельности, Педагогические способности и стили педагогической деятельности, Личность как субъект воспитания

Шадриков В. Д. Интеллектуальные операции: Монография. – М.: Логос, 2006. – 108 с. Проблема интеллектуальных операций является основополагающей не только для педагогической психологии, но и для психологии способностей, психологии обучения и развития, психологии мышления. В контексте мышления данная проблема была четко поставлена еще С. Л. Рубинштейном, но не получила систематического развития. В рукописи впервые в отечественной литературе дается...

2001г. В предлагаемом учебном пособии рассмотрены основные понятия, используемые в психологической науке. Изложены основы общей, педагогической, возрасной и социальной психологии, психологии труда и управления, патопсихологии. Кратко описана история психологии.