Методические указания для студентов и преподавателей. – Омск:
СибАДИ, 2009. - 22с.
Методические указания содержат информацию об этапах и особенностях формирования координационных способностей у лиц с различиями типологических особенностей проявления свойств нервной системы. Рекомендуется для преподавателей и студентов, занимающихся физической культурой и спортом.
Таблиц: 1 Иллюстраций: 4 Библиография: 14 названий
Оглавление
Введение
Классификация и критерии оценки координационных способностей
Формирование двигательных навыков у лиц с типологическими различиями
Скоординированность действий у студентов, различающихся типологическими особенностями
Средства и методы развития координационных способностей
Библиографический список
Методические указания содержат информацию об этапах и особенностях формирования координационных способностей у лиц с различиями типологических особенностей проявления свойств нервной системы. Рекомендуется для преподавателей и студентов, занимающихся физической культурой и спортом.
Таблиц: 1 Иллюстраций: 4 Библиография: 14 названий
Оглавление
Введение
Классификация и критерии оценки координационных способностей
Формирование двигательных навыков у лиц с типологическими различиями
Скоординированность действий у студентов, различающихся типологическими особенностями
Средства и методы развития координационных способностей
Библиографический список