ВГУ им П.М. Машерова 5 курс 2012 год 4 страницы с самоанализом в
конце конспекта
Цель - формировать умение детей анализировать сочетания АХ, ОХ, УХ, проводить синтез слогов
Задачи:
закрепить знания детей о звуках [х], [х’], о терминах «согласный звук», «твёрдый», «мягкий» звуки;
продолжать совершенствовать умение определять позицию звука в слове, называть слова на заданный звук;
развивать фонематический слух и умение различать твёрдые и мягкие согласные звуки [х], [х’];
формировать умение анализировать сочетания АХ, ОХ, УХ, проводить синтез слогов;
способствовать развитию словесно-логического мышления, развитию внимания, памяти, мелкой моторики рук;
воспитывать интерес к занятиям, инициативность, дисциплинированность.
Оборудование: картинки со звуками [х], [х’], синий и зелёный карандаши (12 штук), 6 листов бумаги с квадратами, карточки с буквами А, О, У,Х, фишки красные (6 шт.) и синие (6 шт.), карточки-домики слогов (6 шт.), тетради, ручки.
Форма работы - подгрупповая
Литература: Л.Н. Смирнова «Логопедия. Играем со звуками»
Подгруппа: вторая подгруппа в 7 логопедической группе.
Цель - формировать умение детей анализировать сочетания АХ, ОХ, УХ, проводить синтез слогов
Задачи:
закрепить знания детей о звуках [х], [х’], о терминах «согласный звук», «твёрдый», «мягкий» звуки;
продолжать совершенствовать умение определять позицию звука в слове, называть слова на заданный звук;
развивать фонематический слух и умение различать твёрдые и мягкие согласные звуки [х], [х’];
формировать умение анализировать сочетания АХ, ОХ, УХ, проводить синтез слогов;
способствовать развитию словесно-логического мышления, развитию внимания, памяти, мелкой моторики рук;
воспитывать интерес к занятиям, инициативность, дисциплинированность.
Оборудование: картинки со звуками [х], [х’], синий и зелёный карандаши (12 штук), 6 листов бумаги с квадратами, карточки с буквами А, О, У,Х, фишки красные (6 шт.) и синие (6 шт.), карточки-домики слогов (6 шт.), тетради, ручки.
Форма работы - подгрупповая
Литература: Л.Н. Смирнова «Логопедия. Играем со звуками»
Подгруппа: вторая подгруппа в 7 логопедической группе.