Автоматизация звука

  • формат doc
  • размер 22,96 КБ
  • добавлен 31 августа 2011 г.
Данная работа представляет собой конспект логопедического занятия во 2 классе по теме «Автоматизация звука [р]». Для достижения поставленных задач используются демонстрационный материал. Интерес к занятиям поддерживается за счет разнообразных заданий. Речевой материал в ходе занятия усложняется постепенно, последовательно.

Автоматизация звука - С в словах Транспорт

Статья
  • формат doc
  • размер 9,74 КБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Конспект индивидуально-подгруппового занятия для детей старшего дошкольного возраста с ОНР Тема: «Транспорт» Цель: автоматизация звука –С в словах и предложениях. Задачи: Упражнять в правильном произнесении звука –С в словах и предложениях; Закрепить умение определить наличие и место звука –С в словах; Упражнять в правильном употреблении обобщающих терминов; Упражнять в умении отвечать на вопросы развернутыми предложениями; Развивать зрител...

Автоматизация звука в связной речи. С применением мультимедийных технологий

  • формат doc
  • размер 7,64 КБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
Цель: Создать условия для автоматизации звука в предложениях. Задачи: Повторение и закрепление положения органов артикуляции при произнесении звука [с]. Способствовать расширению словаря. Создать условия для совершенствования фонематического восприятия. Способствовать процессу определения места звука [с] в словах (н., с., к. ) Активизировать процессы распределения внимания и зрительной памяти.

Автоматизация звука во фразе

  • формат doc
  • размер 7,23 КБ
  • добавлен 04 мая 2011 г.
Цель: Создать условия для автоматизации звука [с] во фразе. Задачи: автоматизировать произношение звука [с] в слогах. Способствовать совершенствованию фонематических процессов. Активизировать процессы внимания и зрительной памяти.

Автоматизация звука Ж в начале слов (+ наглядный материал)

Статья
  • формат doc, ppt
  • размер 3,51 МБ
  • добавлен 03 февраля 2012 г.
Конспект занятия разработан для формирования навыков правильного звукопроизношения. Занятие соответствует методическим требованиям организации и проведения занятия с ребенком младшего дошкольного возраста. В структуре занятия присутствуют структурные элементы: дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, развитие мимических мышц лица, массаж пальцев, автоматизация звука в слогах, словах, физминутка, зрительная гимнастика, дидактические игр...

Автоматизация звука Р в слогах и словах. Занятие в игровой форме с картинками

Статья
  • формат doc
  • размер 2,36 МБ
  • добавлен 05 февраля 2011 г.
Цели: – Уточнить артикуляцию и правильное изолированное произнесение звука [р]. – Продолжать учить правильно произносить звук [р] в слогах и словах. – Упражнять в определении наличия и места звука [р] в словах. – Продолжать учить подбирать слова-антонимы. – Упражнять в согласовании существительных с числительными 2 и 5. – Развивать внимание, мышление, пространственную ориентировку, мелкую моторику. Оборудование: Карта «Острова в океане»; Картинка...

Автоматизация звука р в слогах, а потом в словах

  • формат doc
  • размер 14,45 КБ
  • добавлен 10 мая 2011 г.
Занятия: « Автоматизация звука Р в слогах и словах». Цели и задачи. Автоматизация звука в слогах, а затем в словах. Развить фонематический слух. Развить память, внимание, мышление, речь и моторику пальцев рук. Обогащение словаря. Оборудование: речевой материал, предметные картинки, карандаш, картинка с изображением аквариума. План занятия. Организационный момент. Артикуляционная гимнастика. Основная часть. Загадки. Автоматизация звука в слогах, в...

Автоматизация звука Р в тексте и стихах

Статья
  • формат doc
  • размер 2,87 МБ
  • добавлен 03 февраля 2011 г.
Интересная подборка текстов и стихов насыщенных произношением звука Р, с наглядными картинками. С домашним заданием для родителей.

Автоматизация звука с

  • формат doc
  • размер 8,30 КБ
  • добавлен 06 января 2011 г.
Цели занятия: - Автоматизировать правильное произношение звука С; - пополнение словарного запаса; - развитие связной речи; - произвольного внимания и памяти; - мелкой моторики; - воспитывать усидчивость.

Автоматизация звука С в слогах

Статья
  • формат doc
  • размер 1,62 МБ
  • добавлен 21 декабря 2010 г.
Конспект занятия - Автоматизация звука С в слогах. Занятие в игровой форме с картинками. Цели: – Уточнить артикуляцию и изолированное произнесение звука [с]. – Продолжать формировать длительную, направленную воздушную струю. – Продолжать учить произносить звук [с] в прямых слогах. – Упражнять в определении наличия звука в слогах. – Закрепить названия основных и оттеночных цветов. – Развивать внимание, мышление, мелкую моторику. Оборудование: боль...

Автоматизация звука С в слогах и словах

Статья
  • формат doc
  • размер 973,62 КБ
  • добавлен 05 января 2011 г.
Конспект занятия - Автоматизация звука С в слогах и словах. Занятие в игровой форме с картинками. Цели: – Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука [с]. – Упражнять в правильном произнесении звука [с] в слогах и словах. – Продолжать учить определению наличия и место звука в слове. – Упражнять в правильном употреблении форм родительного падежа имен существительных. – Продолжать учить подбирать однокоренные слова к слову «снег». – Ра...

Автоматизация звука С в слогах, словах и предложениях

Статья
  • формат doc
  • размер 1,41 МБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
Конспект занятия - Автоматизация звука С в слогах, словах и предложениях. Занятие в игровой форме с картинками. Цели: – Упражнять в правильном произнесении звука [с] в слогах, словах и предложениях. – Закрепить умение определять наличие и место звука [с] в словах. – Упражнять в правильном употреблении обобщающих терминов. – Продолжать учить отвечать на вопросы развернутыми предложениями. – Развивать мышление, память, внимание, мелкую моторику. Об...

Автоматизация звука ц в словах

Статья
  • формат doc
  • размер 12,00 КБ
  • добавлен 19 октября 2010 г.
Цель: учить правильно произносить звук "ц" в словах. Задачи: коррекционные: развитие и укрепление речевой моторики; закрепление условно-рефлекторных связей на данный артикуляционный уклад. Закрепление правильного произношения фонемы "ц" в изолированном виде, в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, тексте; развитие и закрепление фонематического слуха на акустический образ данной фонемы; обучение звуко-слоговому анализу. воспитательные: во...

Автоматизация звука Ш

Статья
  • формат doc
  • размер 112,10 КБ
  • добавлен 22 февраля 2012 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия Тема: Автоматизация звука Ш Цель: - Закрепить правильное произношение звука Ш в слогах, в словах. - Развивать фонематическое восприятие, фонематический слух.

Автоматизация звука Ш в слогах

Статья
  • формат doc
  • размер 1,30 МБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
Цели: – Уточнить артикуляцию и изолированное произнесение звука [ш]. – Продолжать формировать длительную, направленную воздушную струю. – Продолжать учить произносить звук [ш] в слогах. – Упражнять в определении наличия звука в словах. – Закрепить понятия «одежда» и «обувь». – Учить навыкам падежного словоизменения. – Развивать интонационную и мимическую выразительность, внимание, мелкую моторику. Оборудование: картинки «Язычок», «Дети», «Котенок...

Автоматизация звука Ш в слогах и словах

Статья
  • формат doc
  • размер 1,47 МБ
  • добавлен 30 декабря 2010 г.
Цели: – Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука [ш]. – Продолжать учить правильно произносить звук [ш] в слогах и словах. – Учить определять наличие звука в словах. – Упражнять в образовании множественного числа имен существительных. – Развивать внимание, память, мелкую моторику. Оборудование: Игрушка Мышка; волшебная палочка; карта «Путешествие маленькой мышки»; трафаретные изображения листьев с нарисованными на них картинками;...

Автоматизация звука Щ в слогах и словах

  • формат doc
  • размер 8,76 КБ
  • добавлен 23 марта 2011 г.
Занятие для подгруппы с фонетико-фонематическими нарушениями звукопроизношения. Основными задачами работы являются закрепление артикуляторной и акустической характеристики звука Щ и развитие артикуляторной моторики, речевого дыхания. А также развитие фонематического и слогового восприятия, анализа и синтеза, словообразования

Автоматизация и дифференциация

  • формат doc
  • размер 40,86 КБ
  • добавлен 16 июля 2011 г.
Цель: Закрепление правильного произношения звука «Р». Развитие фонематических представлений, мелкой моторики, внимания и памяти. Формирование грамматического строя речи и обогащение словарного запаса.

Автоматизация и дифференциация

  • формат doc
  • размер 32,16 КБ
  • добавлен 05 августа 2011 г.
Цель: Закрепление правильного произношения звука «Ш». Развитие фонематических представлений, мелкой моторики, внимания и памяти. Формирование грамматического строя речи и обогащение словарного запаса.

Альбом по логопедии Автоматизация звука Р

  • формат doc
  • размер 18,58 КБ
  • добавлен 06 февраля 2017 г.
Конспекты занятий: Постановка звука. Автоматизация Р в слогах. Автоматизация Р в словах. Автоматизация Р в словосочетания. и др.

В гостях у Лесовичка

Статья
  • формат doc
  • размер 14,10 КБ
  • добавлен 02 сентября 2010 г.
Автоматизация звука Ч в словах и фразах. Цели. Развивать фонематическое восприятие. Автоматизировать звук Ч в словах. Закрепить навык словоизменения. Развивать пространственную ориентацию и координацию тонких движений кисти и пальцев рук. Приобщать к традициям русского быта, обогащать словарь по теме. Развивать внимание, память, мышление. Оборудование. Занятие проводится в комнате, оборудованной в стиле русской избы. Кукла - Лесовичок, телефо...

Дифференциация -

  • формат doc
  • размер 24,31 КБ
  • добавлен 22 мая 2013 г.
Белоруссия. ДЦРР №1, Седько Светлана Николаевна, учитель-дефектолог, 2013г Учить дифференцировать звуки [ж] и [ш] в словах и предложениях; развивать фонематическое восприятие: умение выделять на слух слова со звуками [ж] и [ш];совершенствовать умения правильно произносить одно- , двух- и трехсложные слова со стечением согласных; формировать навык слогового анализа слов; развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата; продолжать фор...

Ж

Статья
  • формат doc
  • размер 8,43 КБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
Цели: Коррекционно развивающая. Воспитательная. Обобщающая. Задачи: Закрепить навыки правильного произношения звуков Ш – Ж. Учить различать на слух звуки Ш –Ж. Развивать навыки звукового анализа и синтеза.

Звук Л

Статья
  • формат doc
  • размер 10,87 КБ
  • добавлен 22 ноября 2011 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей 5-6 лет с функциональной дислалией.Тема: «Звук Л».Этап: автоматизация звука Л.Задачи:уточнить артикуляцию звука «Л» в упражнении «Пароход»;формировать умение правильно произносить звук «Л» в слогах и словах;закрепить умение выделять позицию звука «Л» в словах (начало, середина, конец).

Звук Л

Статья
  • формат doc
  • размер 13,67 КБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
Цель, задачи, оборудование, речевой материал, план занятия: Организационный момент. Игры на развитие внимания и памяти. Звуковой анализ ряда из двух гласных. Рисование.

Звук С

Статья
  • формат doc
  • размер 18,49 КБ
  • добавлен 19 октября 2011 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком 4-5 лет со стертой псевдобульбарной дизартрией. ФНР.Тема: Звук «С».Этап: автоматизация звука «С». Задачи: Уточнить артикуляцию звука «С» в упражнении «Насос»; Совершенствовать умение правильно произносить звук «С» в слогах и формировать умение правильно произносить звук «С» в начале слова; Совершенствовать умение различать звук «С» в слогах и словах. Формировать умение изменять силу голо...

Звук ш

  • формат doc
  • размер 7,52 КБ
  • добавлен 08 апреля 2011 г.
Цель: автоматизация звука «ш» в слогах. Задачи: Развитие артикуляционной моторики. Развитие речевого дыхания. Автоматизация звука «ш» в слогах. Развитие мелкой моторики. Развитие фонематического слуха. Развитие лексико-грамматических представлений.

Звук ш

  • формат doc
  • размер 8,36 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
Цель: постановка звука «ш». Задачи: Развитие артикуляционной моторики. Развитие фонематического слуха. Развитие лексико-грамматических представлений. Развитие мелкой моторики.

Звук Ш

Статья
  • формат doc
  • размер 15,93 КБ
  • добавлен 17 ноября 2011 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком 4-5лет с ринолалией. Тема: «Звук Ш».Этап: основной (формирование первичных произносительных умений и навыков).Задачи: активизация небно-глоточного затвора;закрепить умение удерживать язык в положении «чашечка»;уточнить артикуляцию звука «Ш» в упражнении «Шарик сдулся»;закрепить умение правильно произносить звук Ш в прямых открытых слогах и в начале слова;формировать умение узнавать звук...

Звук Ш

Статья
  • формат doc
  • размер 8,15 КБ
  • добавлен 24 октября 2010 г.
Цель, коррекционные задачи, оборудование, речевой материал, план занятия: Артикуляционная гимнастика. Звук Ш. Слоги и слова. Слоговые ряды. Заучивание скороговорки. Иллюстрация "Кошка и мышка". Используемая литература: Коноваленко Индивидуальная работа по звукопроизношению.

Индивидуальное занятие по дифференциации звуков и в словах на материале лексической темы Транспорт (в старшей группе)

  • формат doc
  • размер 21,27 КБ
  • добавлен 07 ноября 2013 г.
ГрГУ им. Я. Купалы, г. Гродно, 2013, 3 страницы Организационный момент. Основная часть: Дыхательная гимнастика. Голосовая гимнастика. Артикуляционная гимнастика. Игра «Непонятные слова». Игра «Чистоговорки». Физминутка «Транспорт» Игра «Загрузи грузовичок». Пальчиковая гимнастика «Транспорт» Игра «Разбитые вазы»). Подведение итогов занятия.

Индивидуальное занятие по постановке звука Р В Волшебной стране звуков

  • формат doc
  • размер 5,22 КБ
  • добавлен 24 июля 2012 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком. Организационный момент. Артикуляционная гимнастика. Постановка звука разными способами. Автоматизация изолированного звука, в слогах. Развитие фонематического слуха. Рефлексия. город Тейково, 2012 год. Учитель-логопед: Леванова Юлия Алексеевна.

Индивидуальное занятие с ребенком, страдающим ринолалией. Автоматизация звука

  • формат doc
  • размер 7,34 КБ
  • добавлен 25 апреля 2011 г.
СФГА (Столичная финансово-гуманитарная академия ) г. Москвы, логопедия 031800. Занятие для старшей группы, Цель: автоматизировать звук [К] в речи. Задачи: развитие артикуляционной моторики, диафрагмального дыхания, нормализация фиксированного выдоха и произносительной стороны речи, развитие слухового внимания и фонематического слуха.

Казанцева О.Е. Планы-конспекты логопедических индивидуальных (подгрупповых) занятий

  • формат doc
  • размер 121,80 КБ
  • добавлен 11 декабря 2010 г.
Представлены примерные планы- конспекты логопедических занятий по коррекции основных звуков. Разработаны учителем- логопедом школы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Конспект Автоматизация звука в слогах и словах; звуков в связной речи

Статья
  • формат doc
  • размер 18,54 КБ
  • добавлен 15 июля 2010 г.
Автоматизация звука [р] в слогах и словах; звуков [ш], [ж] в связной речи Цели занятия: Логопедическая: автоматизация звука [р] в слогах и словах; закрепление правильного произношения звуков [ш], [ж] в речи. Лексическая: лесные птицы, животные и их детёныши. Грамматическая: изменение слов по числам и родам.

Конспект занятия

Статья
  • формат doc
  • размер 16,27 КБ
  • добавлен 01 сентября 2011 г.
Конспект индивидуального занятия. Автоматизация звуков [р], [р']. Занятие построено на основе сюжета мультфильма «Поездка в Простоквашино» Подготовила: Стойкина Е.А. учитель-логопед МБДОУ ЦРР д/с №15 «Светлячок»

Конспект занятия Автоматизация звука З в слогах и словах

Статья
  • формат doc
  • размер 122,38 КБ
  • добавлен 18 июля 2010 г.
Этап. Автоматизация в слогах и словах. Цели: Закрепить артикуляцию и изолированное произношение звука. Продолжать учить правильно произносить звук З в слогах и словах. Развивать внимание, память, фонематический слух, мелкую моторику. Активизировать и обогащать словарный запас детей. Оборудование: ведерко с горохом, маленькая фигурка зайчика, картинки-символы артикуляционных упражнений, схема – алгоритм для звука З, лист формата А4 с нари...

Конспект занятия Встреча со слоненком Степашкой. Постановка звука С

Статья
  • формат doc
  • размер 11,79 КБ
  • добавлен 05 сентября 2011 г.
Конспект индивидуального занятия "Встреча со слонёнком Степашкой".Можно использовать в период постановки и автоматизации звука С. К занятию подготовлена презентация.

Конспект занятия звук Ш. Веселые задания Кроша

Статья
  • формат doc
  • размер 13,28 КБ
  • добавлен 30 декабря 2011 г.
Цель: Введение звука [Ш] в слоги и слова. Задачи: Обучающие: Продолжать учить правильно произносить звук [Ш] в слогах и словах, умение характеризовать звук. Вырабатывать чёткие движения и правильные положения органов артикуляционного аппарата при произнесении звука [Ш]. Формировать направленную воздушную струю. Коррекционные: Развить артикуляционную моторику речедвигательного аппарата, мелкую моторику кистей и пальцев рук, фонематический слух,...

Конспект занятия по постановке звука у ребенка с дислалией (хитизм)

Статья
  • формат doc
  • размер 11,88 КБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком, страдающим дислалией (хитизм). Этап формирования первичных произносительных умений и навыков (II). Конспект включает в себя тему, цель, задачи, оборудование, план и ход занятия (в виде таблицы). В ходе занятия подробно описаны его этапы, а также предлагаемые ребенку задания с целями в основном этапе.

Конспект занятия по теме Автоматизация звука в слогах, словах и предложениях

Статья
  • формат doc
  • размер 16,61 КБ
  • добавлен 14 июля 2011 г.
Цели. Закрепление правильного произношения звука [Л] в слогах, словах и предложениях. Развитие речевого дыхания. Развитие мелкой моторики. Развитие фонематического восприятия, навыков фонематического анализа и синтеза. Развитие внимания и памяти. Координация речи с движением. Закрепление связи между звуком и буквой. Оборудование: зеркала, карточки со слогами, песок или пшено, цветные карандаши, линейки, бусинки.

Конспект занятия с ребёнком 3-4 лет с моторной алалией. Тема Животные

Статья
  • формат doc
  • размер 9,27 КБ
  • добавлен 28 октября 2011 г.
Конспект индивидуального занятия с ребёнком с моторной алалией I уровень речевого развития. Тема «Животные».Этап работы: подготовительный.Возраст: 3-4 года.Задачи: Формировать умение вслушиваться в речь логопеда, понимание её содержания; Форимировать умение активной подражательной деятельности в виде произношения звуковых сочетаний ( му-му, ав-ав, мяу и др.); Формировать умение выполнять односложную инструкцию; Развивать умение пользоваться речев...

Конспект занятия. Автоматизация звука Р в словах, словосочетаниях и предложениях

Статья
  • формат doc
  • размер 7,25 КБ
  • добавлен 24 июня 2010 г.
Цели: Закреплять навык правильного произношения звука Р. Развивать фонематический слух, навык звуко-буквенного анализа, синтеза, языкового анализа. Развивать мелкую моторику. Совершенствовать слуховое и зрительное внимание, память, мышление. Активизировать и обогатить словарь по теме «Профессии»

Конспект и презентация к логопедическому занятию Учим звук Л. 1 часть

Статья
  • формат doc, ppt
  • размер 1,49 МБ
  • добавлен 20 июля 2011 г.
Презентация и конспект индивидуального логопедического занятия. Материал может быть использован не только логопедами, но и воспитателями, и родителями. Работая со звуком приходится использовать различные альбомы, наборы картинок.Презентация поможет разнообразить работу со звуком.

Конспект и презентация к логопедическому занятию Учим звук Л. 2 часть

Статья
  • формат doc, ppt
  • размер 995,48 КБ
  • добавлен 08 августа 2011 г.
Презентация и конспект индивидуального логопедического занятия. Материал может быть использован не только логопедами, но и воспитателями, и родителями. Работая со звуком приходится использовать различные альбомы, наборы картинок.Презентация поможет разнообразить работу со звуком.

Конспект индивидуально-подгруппового занятия Автоматизация звука в прямых слогах

Статья
  • формат doc
  • размер 13,15 КБ
  • добавлен 26 февраля 2012 г.
Конспект для группы детей с фонетическим дефектом(1 класс)

Конспект индивидуального занятия по автоматизации у детей с заиканием подготовительной группы

Статья
  • формат doc
  • размер 5,08 КБ
  • добавлен 02 октября 2010 г.
Тема: звук р. Задачи: автоматизация звука р словах. развитие фонематического восприятия; вырабатывать плавную, длительную, непрерывную воздушную струю, идущую посередине языка. развитие самоконтроля. Оборудование: зеркало, магнитная доска, буквы.

Конспект индивидуального занятия по коррекции звукопроизношения

Статья
  • формат doc
  • размер 15,31 КБ
  • добавлен 07 мая 2011 г.
Индивидуальное занятие по автоматизации звука Р в слогах, словах, ребенок - школьник, ротацизм. задачи: Образовательные: Продолжать учить произносить звук [Р] в слогах, словах. Уточнить правильную артикуляцию и изолированное произнесение звука [P]. Автоматизировать звука [Ш] в связной речи. Продолжать формировать грамматический строй: согласование существительных и прилагательных через игру «Подбери признак». Коррекционно-развивающие: Развивать ф...

Конспект индивидуального занятия по коррекции звукопроизношения у детей с заиканием подготовительной группы

Статья
  • формат doc
  • размер 7,42 КБ
  • добавлен 26 сентября 2010 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия по преодолению заикания с ребенком 6 лет с логопедическим заключением ОНР, III уровень речевого развития, заикание. Фонетическая тема: звук [р]. Задачи: автоматизация звука [р] в слогах. вырабатывать плавную, длительную, непрерывную воздушную струю, идущую посередине языка. развитие артикуляторной моторики. развитие фонематического анализа. Оборудование: зеркало, кусочек ватки.

Конспект индивидуального занятия по коррекции звукопроизношения у детей с ОНР 3 уровня речевого развития подготовительной группы 2

Статья
  • формат doc
  • размер 6,77 КБ
  • добавлен 06 октября 2010 г.
Тема: звук л Цель: автоматизация звука л слогах. Задачи: Закрепление произношения звука в прямых и обратных слогах; уточнение артикуляторно-акустических характеристик звука; развитие фонематического восприятия; развитие артикуляторной моторики; развитие звукобуквенных ассоциаций; развитие фонематического и слогового анализа; развитие мелкой моторики; актуализация словаря по теме «Домашние животные»; развитие самоконтроля. Оборудование: з...

Конспект индивидуального занятия по теме Автоматизация звука в начале слова

Статья
  • формат doc
  • размер 11,42 КБ
  • добавлен 13 января 2012 г.
План-конспект индивидуального логопедического занятия по формированию навыков правильного звукопроизношения по теме ""Автоматизация звука [р] в начале слова". Цель занятия: автоматизация звука [р] в начале слова. Коррекционно-образовательные задачи: упражнять в правильном произношении звука [р] в начале слов с опорой на дидактические игры; отрабатывать умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами с опорой на игру...

Конспект индивидуального занятия по теме Автоматизация звука в начале слова

Статья
  • формат doc
  • размер 13,71 КБ
  • добавлен 02 февраля 2012 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия по формированию навыков правильного звукопроизношения по теме "Автоматизация звука [л] в начале слова на основе лексической темы "Посуда". Цель занятия: автоматизация звука [л] в начале слова. Коррекционно-образовательные задачи: - упражнять в правильном произношении звука [л] в начале слов с опорой на дидактические игры и наглядный материал; - формировать умение согласовывать числительные с сущест...

Конспект индивидуального занятия по теме Автоматизация звука в начале, середине, конце слова

Статья
  • формат doc
  • размер 12,47 КБ
  • добавлен 05 февраля 2012 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия по формированию навыков правильного звукопроизношения по теме "Автоматизация звука [р] в начале, середине, конце слова ". Цель занятия: автоматизация звука [р] в начале, середине, конце слова. Коррекционно-образовательные задачи: упражнять в правильном произношении звука [р] в словах; формировать умение определять наличие и место звука [р] в словах с опорой на игру «Волшебная палочка»; упражнять...

Конспект индивидуального занятия по теме Автоматизация звука в начале, середине, конце слова

Статья
  • формат doc
  • размер 12,10 КБ
  • добавлен 02 февраля 2012 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия по формированию навыков правильного звукопроизношения по теме "Автоматизация звука [ш] в начале, середине, конце слов". Цель занятия: автоматизация звука [ш] в начале, середине, конце слов. Коррекционно-образовательные задачи: - упражнять в правильном произношении звука [ш] в начале, середине, конце слов с опорой на дидактические игры; - упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласка...

Конспект индивидуального занятия Постановка звука с

Статья
  • формат doc
  • размер 15,09 КБ
  • добавлен 29 августа 2013 г.
ДОУ "Ласточка", Казань, 2013, 2 страницы. Цели: научить произносить звук [с]; развивать подвижность артикуляционного аппарата; воспитывать усидчивость, внимание, память. Организационный момент. Артикуляционная гимнастика. Развитие мелкой моторики. Постановка звука. Динамическая пауза. Графический диктант. Итог занятия.

Конспект индивидуального занятия. Автоматизация звука в словах

Статья
  • формат doc
  • размер 10,05 КБ
  • добавлен 09 мая 2011 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком старшего возраста с логопедическим заключением ФФНР (при дислалии) Тема: фонетическая – автоматизация звука [ш] в словах. грамматическая – закрепление умения употреблять существительные в И. п. в единственном и множественном числе. Составлен в соответствии с требованиями кафедры логопедии РГПУ им. Герцена.

Конспект индивидуального занятия. Дифференциация согласных Ч и Щ в словах

Статья
  • формат doc
  • размер 7,43 КБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Цель: 1. Закреплять умение различать звуки и буквы Ч и Щ. 2. Развивать мышление при решении ребуса и определении 3- его лишнего. 3. развивать умение составлять рассказ по опорным словам.

Конспект индивидуального логопедического занятия

Статья
  • формат doc
  • размер 14,52 КБ
  • добавлен 01 декабря 2010 г.
Тема знакомство с ребенком. первое занятие с ребенком. здесь представлен конспект первого занятия с ребенком.

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука

Статья
  • формат doc
  • размер 253,12 КБ
  • добавлен 09 октября 2012 г.
2012 г., 7 страниц. Цели: уточнять и обогащать словарный запас; формировать навыки звукового анализа и синтеза; развивать грамматический строй речи – употребление существительных в развитии фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза; развивать просодическую сторону речи; развивать фонематический слух, фонематический анализ и синтез слов; развивать общую, мелкую, артикуляционную моторику, правильное речевое дыхание; развивать внима...

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука в позиции начало слова

Статья
  • формат doc
  • размер 12,13 КБ
  • добавлен 06 августа 2011 г.
Тема: Произношение [р] в позиции «начало слова» в словах, в словосочетаниях, в предложениях. В поисках буквы Р. Цели и задачи: -формирование правильного произношения звука [р] в позиции «начало слова», в словах, словосочетаниях, в предложениях, в стихотворениях; следить за артикуляцией звука, за правильной постановкой речевых органов; уточнение лексического значения слов; обогащение словаря; уточнение согласования «числ. + сущ.», «мест.+ гл. Пр...

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука Л

Статья
  • формат doc
  • размер 14,11 КБ
  • добавлен 16 июля 2010 г.
Для достижения поставленной цели на занятии дети произносят различные слоги со звуком "Л", читают скороговорки и стихи. Цели: Продолжать автоматизацию звука в слогах, словах, тексте. Развивать умение правильно употреблять звук. Воспитывать интерес к занятиям. Оборудование: Карточки с названием предметов (стол, стул, мел, фломастеры, кукла); Тетрадь, ручка; Текст рассказа; Наклейка-подарок.

Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации звуков

Статья
  • формат doc
  • размер 179,58 КБ
  • добавлен 26 сентября 2012 г.
2012 г., 6 страниц. Цели: продолжать учить ребенка различать на слух и на письме звуки [Р] и [Л] в словах и предложениях; продолжать учить детей выделять отличительные признаки звуков Р и Л; совершенствовать навык звуко-буквеного анализа; продолжать учить добавлять недостающее по смыслу слово; упражнять в делении слов на слоги; продолжать работу с деформированной фразой; развивать словесно-логическое мышление.

Конспект индивидуального логопедического занятия по звукопроизношению

Статья
  • формат doc
  • размер 7,98 КБ
  • добавлен 21 сентября 2010 г.
Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, предложениях, тексте. Цель: закрепление правильного произношения звука [Р] в слогах, словах, предложениях, тексте. Задачи: 1. Образовательные: - уточнить представления ребёнка о звуке [Р]. 2. Коррекционно-развивающие: - развивать подвижность артикуляционного аппарата; - уточнить представления об артикуляционном укладе звука [Р]; - развивать фонематический слух на звук [Р]; - развивать фонематич...

Конспект индивидуального логопедического занятия по развитию фонематического слуха на материале звука

Статья
  • формат doc
  • размер 21,19 КБ
  • добавлен 24 апреля 2012 г.
Тема: Звук [Р] Этап работы: автоматизация Вид занятия: индивидуальное Цель: формировать умение различать звук [р] среди близких и далёких по артикуляции звуков. Задачи: Закрепить умение удерживать язык в заданном положении, за верхними резцами; Закрепить умение различать звук [Р] на уровне ряда звуков (Р Р Н Г Р З Р Р Р В Р Д Р Ж М Р Р Р); Формировать умение различать звук [Р] на уровне ряда слогов (РА- ЛО-ПО-РУ-МЫ-ОР-ВА-РА-РЫ-КО-РУ-АР); Формиро...

Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком с дизартрией по теме звук ж

Статья
  • формат doc
  • размер 10,23 КБ
  • добавлен 06 ноября 2011 г.
УО "БГПУ", Минск, 2011. Возраст: 5 лет. Логопедическое заключение: псевдобульбарная дизартрия. ФНР. Тема: звук «ж» Этап: формирование первичных произносительных умений и навыков. Автоматизация звука «ж» в словах. Задачи: Уточнить артикуляцию звука «ж»; Формировать умение произносить слова со звуком «ж» с разной громкостью (громко и тихо); Формировать умение определять позицию звука «ж» в словах (начало, середина); Формировать умение воспроизводит...

Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком с использованием компьютерного тренажера Автоматизация звука

Статья
  • формат doc
  • размер 29,45 МБ
  • добавлен 07 октября 2011 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком с использованием компьютерного тренажера «Автоматизация звука [Р]» предполагает автоматизацию звука [Р] в словах в интервокальной позиции (АРА, АРО, АРУ). Цели: Образовательные: закрепление знаний о механизме образования звука [Р], его акустических особенностях. Коррекционные: развитие и укрепление речевой моторики. Закрепление условно-рефлекторных связей на данный артикуляционный укл...

Конспект логопедического занятия по теме звук

Статья
  • формат doc
  • размер 8,97 КБ
  • добавлен 25 ноября 2011 г.
УО "БГПУ", Минск, 2009. Возраст: 6 лет. Логопедическое заключение: акустико-фонематическая дислалия, мономорфная (параламбдацизм). ФФНР. Форма проведения: индивидуальная. Тема: Звук [л] Этап: подготовительный. Задачи: Выработка правильного диафрагмального дыхания; Формировать умение удерживать язык у верхних резцов; Закреплять умение узнавать звук [л] в слога, словах, изолировано; Формировать умение определять позицию звука [л] в словах (начало,...

Конспект логопедического занятия с ребенком дошколького возраста с дислалией

Статья
  • формат doc
  • размер 13,16 КБ
  • добавлен 25 февраля 2012 г.
Тема: Звук "с" Цель: Формировать навык правильно произносить звук "с" в слогах и словах. Оборудование: снежинка из бумаги, картинки с изображением космонавта, кактуса, самоката, подноса, слона, самолета, совы, санок, весов, автобуса, ананаса, лисы, собаки, носорога; магазина с продуктами (абрикосовый сок, квас, сахар, колбаса, сухари, сосиски, сыр, ананасовый сок, мясо, морс, кексы, соль, масло). Лесная принцесса (кукла). Елка. Автобус.

Конспект логопедического занятия с ребенком с ринолалией в дооперационный период

Статья
  • формат doc
  • размер 8,05 КБ
  • добавлен 29 ноября 2011 г.
УО "БГПУ", Минск, 2010. Возраст ребенка: 3 года. Логопедическое заключение: открытая механическая ринолалия. ФФНР. Форма проведения: индивидуальная. Тема: звук «с» Этап работы: основной (формирование первичных произносительных умений и навыков). Задачи: Закреплять умение вырабатывать направленную воздушную струю; Закреплять умение удерживать кончик языка у нижних зубов; Формировать умение правильно произносить звук «с» в открытых прямых слогах; Ф...

Конспект логопедического занятия с ребенком старшего дошкольного возраста с дислалией

Статья
  • формат doc
  • размер 10,72 КБ
  • добавлен 05 марта 2012 г.
Тема: Звук "Р" Цель – формировать умение различать на слух звук «Р» среди аппозиционнах звуков. Задачи: Уточнить артикуляцию звука «Р» Формирование умения дифференцировать звуки «р» и «л» в слогах (открытых и закрытых) и словах… Формировать умение различать звук «р» в потоке речи. Развитие фонематического представления. Воспитывать умение доводить дело до конца

Конспект открытого индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука в предложениях и четверостишиях

Статья
  • формат doc
  • размер 781,21 КБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
Занятие предназначено для проведения с детьми, имеющими нарушения в развитии (дизартрия, ОНР, системное недоразвитие речи). Занятие приводится с дидактическим материалом (картинками). Цель занятия: закрепление правильного произношения звука [с] в предложениях и четверостишиях. Задачи: нормализация мышечного тонуса посредством расслабляющего массажа; выработка направленности воздушной струи посредством дыхательной гимнастики; развитие артикуляцион...

Конспект по автоматизации звука

Статья
  • формат doc
  • размер 13,48 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
Цели занятия Коррекционные: - закрепление навыка правильного произношения звука Р в слогах, словах и предложениях; - развитие фонематического восприятия; - совершенствование общей, мелкой, мимической моторики, переключаемости движений; - развитие речевого дыхания; - выработка четких координированных движений во взаимосвязи с речью; - активизировать подбор слов с учетом позиции звука; - развитие оптико-пространственных представлений (предлоги на...

Конспекты занятий по автоматизации звуков

Статья
  • формат doc
  • размер 332,38 КБ
  • добавлен 29 августа 2010 г.
Плохова А. М. Конспекты подгрупповых занятий по автоматизации звуков с использованием элементарных математических представлений. Математика является мощным фактором интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Опыт работы с детьми, имеющими речевые нарушения, показал, что автоматизировать поставленные звуки и отрабатывать лексико-грамматические понятия необходимо не только на специально организова...

Конспекты занятий. Автоматизация звуков Р и РЬ

Статья
  • формат doc
  • размер 1,45 МБ
  • добавлен 17 октября 2016 г.
Конспекты занятий для коррекции звуков Р и РЬ по книге А.Я. Малярчук "Исправление дефектов речи 2". Материал предназначен для исправления недостатков речи у детей от 4 до 10 лет. Может быть использован в работе с детьми, у которых наблюдается как фонетическое нарушение речи (неправильное произношение отдельных звуков), так и фонетико-фонематическое нарушение речи (неверное восприятие звуков на слух).

Конспекты занятий. Коррекция звука Л

Статья
  • формат doc
  • размер 81,35 КБ
  • добавлен 02 сентября 2011 г.
Конспекты индивидуальных занятий для работы в логопункте ДОУ (при коррекции звука Л) собрала в сборник, использовала различную литературу и ресурсы интернет. Можно пополнить свою картотеку занятий по работе над звуком Л. 27 занятий по постановке и автоматизации и дифференцации звука Л. Всего 37 страниц. Включены примерные темы для составления рассказов и сказок, способы постановки звука Л.

Крупенчук О.И. План работы логопеда на учебный год

  • формат pdf
  • размер 2,93 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Крупенчук О. И., 2013 © Издательский Дом «Литера», 2013, ISBN 978-5-407-00347-2 Вашему вниманию предлагается План работы, логопеда на учебный год в старшей группе детского сада, разработанный известным петербургским логопедом О. И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все лексические темы, изучаемые в детском саду.

Лекция по логопедии В стране мульти - пульти

Статья
  • формат doc
  • размер 984,02 КБ
  • добавлен 20 января 2016 г.
Конспект занятия по логопедии —Автоматизации звука [Л] в слогах, словах, фразах. - уточнить артикуляцию звука [Л]; -учить согласовывать числительные с существительными; -упражнять в образовании уменьшительно – ласкательной формы существительного, грамматически правильном построении фразы из отдельных слов; -закрепить навык выделения звука из ряда слов; -развивать фонематический слух; -продолжать работу над развитием мелкой моторики, внимания, пам...

Логопедическое занятие - звук Ж

  • формат doc
  • размер 3,01 КБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
Конспект индивидуального занятия звук «Ж» №4 Артикуляционная гимнастика: «Змейка», «Чашечка», «Трубочка», «Лошадка». Произнеси звук ж-ж-ж длительно на одном выдохе. «Хлопни в ладоши, если услышишь слова со звуком «Ж»: Жук, диван, швабра, жадность, торт, кожаный, слон, жизнь, жираф, ложе, жижа, жалкий, птица, кошка.

Перспективное планирование индивидуальной и подгрупповой работы при коррекции фонетических и фонематических недостатков речи

  • формат doc
  • размер 122,89 КБ
  • добавлен 12 декабря 2011 г.
Перспективное планирование индивидуальной и подгрупповой работы при коррекции фонетических и фонематических недостатков речи

Подготовка к произношению звука Р

  • формат doc
  • размер 407,15 КБ
  • добавлен 18 февраля 2011 г.
Цели: – Уточнить артикуляцию и изолированное произнесение звука [р]. –Подготовить органы артикуляции к произношению звука Р. - Формировать длительную, направленную воздушную струю. – Развивать фонематический слух и восприятие. - Развивать пальчиковую и общую моторику. - Развивать психологическую базу речи.

Подгрупповое занятие по профилактике речевых нарушений в младшей группе

  • формат doc
  • размер 6,14 КБ
  • добавлен 30 марта 2012 г.
Конспект подгруппового занятия по профилактике речевых нарушений в младшей группе. Тема: Зимующие птицы. Цель: развивать речевую активность детей через игровые действия. Задачи: стимулировать у детей желание договорить слово, закончив фразу взрослого; развивать речевой слух, слуховое внимание при проведении игр со знакомыми предметами; развивать мелкую моторику (точные движения указательного и среднего пальцев правой руки); развивать длительный н...

Постановка звука

Статья
  • формат doc
  • размер 651,71 КБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
Цели: – Закрепить правильное выполнение артикуляционных упражнений. – Продолжать формирование длительной направленной воздушной струи. – Учить правильно произносить звук [ш] с механической помощью. – Продолжать учить выделять звук [ш] из ряда слов. – Продолжать формировать навыки звукобуквенного анализа и синтеза. – Упражнять в подборе слов-антонимов. – Закрепить названия морских обитателей. – Развивать внимание, память, мелкую моторику. Оборудов...

Постановка звука Л. Дифференциация звуков С, Ш в словах

Статья
  • формат doc
  • размер 6,33 КБ
  • добавлен 18 января 2011 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: Постановка звука Л. Дифференциация звуков С, Ш в словах. Цель: сформировать навык правильного произнесения звука [л], научить различать на слух и правильно употреблять в словах звуки [с], [ш].

Постановка звука Р

Статья
  • формат doc
  • размер 38,82 КБ
  • добавлен 14 февраля 2012 г.
Тема: Постановка звука «Р». Цель занятия: постановка звука «Р». Задачи: - развитие артикуляционной моторики; - развитие фонематического восприятия; - развитие зрительно пространственных представлений; - развитие умения контролировать темп и ритм речи, силу голоса; - развитие мелкой моторики. Оборудование: картинки. Ход занятия

Постановка звука С

Статья
  • формат doc
  • размер 616,59 КБ
  • добавлен 05 января 2011 г.
Конспект занятия - постановка звука С. Занятие в игровой форме. Цели: – Закрепить правильное выполнение артикуляционных упражнений. – Продолжать формирование длительной направленной воздушной струи. – Учить правильно произносить звук [с] с механической помощью и по подражанию. – Продолжать учить выделять звук [с] из ряда звуков. – Продолжать учить образовывать относительные прилагательные. – Упражнять в правильном употреблении форм винительного и...

Произнесение звука в словах в позиции безударного слога. Занятие в игровой форме с картинками

Статья
  • формат doc
  • размер 329,85 КБ
  • добавлен 15 января 2011 г.
Оборудование: Игрушка Медвежонок-Мишутка; цифры 1-5; картинки: каша, груша, крыша, афиша, калоши, лапша, шиповник, шары, горошины, мыши; 4 палочки; чистые бумажки для написания слов и степлер (сделать книжку).

Формирование слоговой структуры слов

Статья
  • формат doc
  • размер 7,29 КБ
  • добавлен 30 октября 2011 г.
Конспект индивидуального логопедического занятия для дошкольников с ОНР. Цели: Формирование слоговой структуры 3-х сложных слов с открытым слогом на материале слогов и слов; автоматизация звука «с» в слогах, словах; закрепление употребления в речи предлогов (в, на, под), существительных единственного и множественного числа формирование просодической стороны речи.