Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком
с использованием компьютерного тренажера «Автоматизация звука [Р]» предполагает
автоматизацию звука [Р] в словах в интервокальной позиции (АРА, АРО, АРУ).
Цели:
Образовательные: закрепление знаний о механизме образования звука [Р], его акустических особенностях.
Коррекционные: развитие и укрепление речевой моторики. Закрепление условно-рефлекторных связей на данный артикуляционный уклад. Закрепление правильного произношения фонемы Р в словах со стечение согласных в середине слова, в словосочетаниях и предложениях. Развитие и закрепление фонематического слуха на акустический образ данной фонемы. Развитие мелкой моторики.
Воспитательные: воспитывать усидчивость, внимание, память, трудолюбие, целеустремленность.
Оборудование: зеркало, вата, ноутбук, мультимедийный тренажер «Автоматизация звука [Р]».
с использованием компьютерного тренажера «Автоматизация звука [Р]» предполагает
автоматизацию звука [Р] в словах в интервокальной позиции (АРА, АРО, АРУ).
Цели:
Образовательные: закрепление знаний о механизме образования звука [Р], его акустических особенностях.
Коррекционные: развитие и укрепление речевой моторики. Закрепление условно-рефлекторных связей на данный артикуляционный уклад. Закрепление правильного произношения фонемы Р в словах со стечение согласных в середине слова, в словосочетаниях и предложениях. Развитие и закрепление фонематического слуха на акустический образ данной фонемы. Развитие мелкой моторики.
Воспитательные: воспитывать усидчивость, внимание, память, трудолюбие, целеустремленность.
Оборудование: зеркало, вата, ноутбук, мультимедийный тренажер «Автоматизация звука [Р]».