11 стр.
Проблемы обучения аудированию: механизм адаптации; трудности,
связанные с условиями коммуникации, лингвистическими
характеристиками звучащей речи; проблемы методического плана.
Факторы, от которых зависит содержание обучения аудированию.
Культура звучащей речи: благозвучная речь; различные характеристики
голоса и речи; факторы, определяющие благозвучие звучащей речи.