М.: Академия, 2009. — 144 с.
В учебном пособии детально рассмотрены основные направления
использования современных информационных технологий в обучении
иностранным языкам. На конкретных примерах показан путь создания
обучающей программы по иностранному языку - от словесной
формулировки задачи обучения до ее компьютерной реализации.
Приводятся названия и электронные адреса ресурсов, связанных с
обучением фонетике, грамматике, лексике, чтению.