Посібник. — Київ: Педагогічна думка, 2011. — 152 с. — ISBN
978-966-644-207-6.
У посібнику розглядаються актуальні проблеми організації
навчального процесу з фізики у середній загальноосвітній школі з
використанням комп’ютерно орієнтованих засобів навчання. Зміст
посібника охоплює загальносистемні, методичні та
психолого-педагогічні проблеми, які виникають в процесі
педагогічного проектування і реалізації навчально-виховного процесу
на базі засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Розглянуто
особливості педагогічної діяльності в процесі проектування та
реалізації навчального процесу з фізики використанням засобів
інформаційно-комунікаційних технологій, формування поведінки учня в
процесі самостійного виконання навчальних досліджень з фізики з
використанням комп’ютерно орієнтованих засобів навчання.
Посібник призначено для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, викладачів та студентів вищих педагогічних навчальних закладів, слухачів системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників та магістерської підготовки.
Посібник призначено для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, викладачів та студентів вищих педагогічних навчальних закладів, слухачів системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників та магістерської підготовки.