Х.: Основа, 2008. — 123, [5] с. — (Б-ка журн. «Хімія»; Вип. 9
(69)). — ISBN 978-966-333-951-1.
Для зацікавлення учнів матеріалами курсу і конкретного уроку
надзвичайно ефективним засобом є проведення уроків-ігор,
розглянутих у цьому посібнику. До того ж, використання цього методу
дозволяє успішно закріплювати навички учнів, одержані як на самому
уроці-грі, так і в ході попередніх занять.