Х.: Основа, 2008. — 141, [3] с. — (Б-ка журн. «Біологія»; Вип. 3
(63)). — ISBN 978–966–333–673–2.
Для зацікавлення учнів матеріалами курсу і конкретного уроку
надзвичайно ефективним засобом є проведення уроків-ігор,
розглянутих у цьому посібнику. До того ж використання цього методу
дозволяє успішно закріплювати навички учнів, одержані як на самому
уроці-грі, так і в ході попередніх занять.
Задорожний К.М. (уклад.) Уроки-ігри та інші форми ігрової діяльності у курсі біології
- формат pdf
- размер 1,71 МБ
- добавлен 1 апреля 2015 г.
Возможность скачивания данного файла заблокирована
по требованию правообладателя.
Похожие разделы