Х.: Основа, 2009. — 173, [3] с. — (Б-ка журн. «Хімія»; Вип. 2
(74)). — ISBN 978-611-00-0061-1.
Посібник містить розробки вчителів хімії, присвячені розв’язанню
актуальних проблем, які трапляються кожному вчителеві. Він значно
полегшить роботу з учнями, зробить її більш ефективною. Аналіз
наведеного досвіду дозволить раціонально використовувати новітні
педагогічні технології, адаптуючи їх до умов конкретної школи й
системи викладання, створеної вчителем з урахуванням особливостей
того чи іншого класу.