Х.: Основа, 2007. — 144 с. — (Б-ка журн. «Хімія»; Вип. 7 (55)). —
ISBN 978–966–333–570–4
З початком нового тисячоліття все більшої ваги в педагогіці
набирають інноваційні технології навчання. Пропонований посібник
містить найкращі розробки українських учителів, які працюють,
використовуючі ці методи. У посібнику роз’яснені теоретичні основи
різних інноваційних технологій навчання і надаються практичні
рекомендації щодо їх використання на уроках хімії. Наведені
розробки окремих занять дозволяють з більшою ефективністю
застосовувати запропоновані технології під час викладання окремих
розділів хімії.