М.: Просвещение, 1999. — 112 с. — ISBN: 5-09-008574-9.
В пособии представлены материалы по реформе исторического
образования: цели исторического образования, опыт разработки новых
жанров учебной литературы, форм занятий, способов диагностики и
оценки результатов обучения.
Пособие адресовано учителям истории всех типов образовательных учреждений, работникам системы образования.
Пособие адресовано учителям истории всех типов образовательных учреждений, работникам системы образования.