Выполнена и защищена на "отлично" в мае 2010 г. 39 стр.
Введение
Характеристика нарушений речи и их причины
Классификация врожденных пороков развития лица, при которых нарушается речь
Развитие речи у детей
Особенности психоэмоционального и физического развития детей с нарушением речи
Речедвигательная ритмика в системе воспитания и обучения дошкольников
Цель и задачи исследования
Методы исследования
Организация исследования
Результаты исследования и их обсуждения
выводы
список литературы
приложения
Введение
Характеристика нарушений речи и их причины
Классификация врожденных пороков развития лица, при которых нарушается речь
Развитие речи у детей
Особенности психоэмоционального и физического развития детей с нарушением речи
Речедвигательная ритмика в системе воспитания и обучения дошкольников
Цель и задачи исследования
Методы исследования
Организация исследования
Результаты исследования и их обсуждения
выводы
список литературы
приложения