Рівненський ДГУ, Рівне/Україна, наук. керівник к.п.н. доц.
Сингаївський Д.В., 131 ст., 2009 р.
Спеціальність "Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове
навчання (технічна праця)".
Дипломна (бакалаврська) робота. Зміст: Вступ.
Теоретичні основи використання мультимедійних технологій в процесі трудової підготовки учнів основної школи.
Сучасний стан використання мультимедійних технологій в процесі трудової підготовки учнів основної школи.
Сутність і напрямки використання мультимедійних технологій в процесі трудової підготовки школярів.
Система використання мультимедійних технологій на заняттях з трудового навчання в основній школі.
Методичні основи використання мультимедійних технологій на заняттях з трудового навчання в загальноосвітній школі.
Методика використання мультимедійних технологій на заняттях з трудового навчання при вивченні розділу «Електротехнічні роботи» у 7-8 класах.
Планування занять з трудового навчання з розділу «Електротехнічні роботи» у 7-8 класах.
Методика і організація експериментальної роботи.
Ефективність розробленої методики використання мультимедійних технологій на заняттях з трудового навчання при вивченні розділу «Електротехнічні роботи» у 7-8 класах.
Висновки.
Список використаних джерел. Додатки:
запитання та завдання для підсумкової роботи;
план-конспект заняття з трудового навчання на тему: «Паралельне з’єднання споживачів і джерел електричної енергії»;
план-конспект заняття з трудового навчання на тему: «Послідовне з’єднання споживачів і джерел електричної енергії»;
план-конспект заняття з трудового навчання на тему: «Ремонт побутових нагрівальних електроприладів»;
фрагмент календарно-тематичного плану занять з трудового навчання з розділу: «Електротехнічні роботи»;
система сучасних мультимедійних технологій з розділу «Електротехнічні роботи» для 7 класу;
анкета для учня;
анкета для вчителя трудового навчання;
запитання та завдання для констатувальної контрольної роботи.
Дипломна (бакалаврська) робота. Зміст: Вступ.
Теоретичні основи використання мультимедійних технологій в процесі трудової підготовки учнів основної школи.
Сучасний стан використання мультимедійних технологій в процесі трудової підготовки учнів основної школи.
Сутність і напрямки використання мультимедійних технологій в процесі трудової підготовки школярів.
Система використання мультимедійних технологій на заняттях з трудового навчання в основній школі.
Методичні основи використання мультимедійних технологій на заняттях з трудового навчання в загальноосвітній школі.
Методика використання мультимедійних технологій на заняттях з трудового навчання при вивченні розділу «Електротехнічні роботи» у 7-8 класах.
Планування занять з трудового навчання з розділу «Електротехнічні роботи» у 7-8 класах.
Методика і організація експериментальної роботи.
Ефективність розробленої методики використання мультимедійних технологій на заняттях з трудового навчання при вивченні розділу «Електротехнічні роботи» у 7-8 класах.
Висновки.
Список використаних джерел. Додатки:
запитання та завдання для підсумкової роботи;
план-конспект заняття з трудового навчання на тему: «Паралельне з’єднання споживачів і джерел електричної енергії»;
план-конспект заняття з трудового навчання на тему: «Послідовне з’єднання споживачів і джерел електричної енергії»;
план-конспект заняття з трудового навчання на тему: «Ремонт побутових нагрівальних електроприладів»;
фрагмент календарно-тематичного плану занять з трудового навчання з розділу: «Електротехнічні роботи»;
система сучасних мультимедійних технологій з розділу «Електротехнічні роботи» для 7 класу;
анкета для учня;
анкета для вчителя трудового навчання;
запитання та завдання для констатувальної контрольної роботи.