М.: Просвещение, 1968. — 434 с.
В книге освещены основные вопросы методики преподавания истории в
рамках школьного курса с V по X класс. Автор анализирует содержание
и задачи курса истории в советской школе, дает научное обоснование
методам обучения, рассматривает вопрос об исторических
представлениях учащихся и формировании важнейших понятий. Особое
место уделено уроку истории.