Логопедическое занятие по обучению грамоте в подготовительной
группе.
Коррекционно-образовательные задачи:
Упражнять детей в умении давать сравнительную характеристику звуков [ж], [з];
Формировать словарь;
Коррекционно-развивающие задачи:
Развивать навыки звуко-буквенного анализа;
Упражнять в дифференциации звуков [ж], [з] в слогах, словах и предложениях;
Работать над развитием дыхания и голоса;
Упражнять в координации речи с движениями;
Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику;
Упражнять в составлении предложений по схеме;
Развивать фонематические процессы;
Коррекционно-воспитательные задачи:
Воспитывать у детей самоконтроль над речью;
Воспитывать у детей организованность и самостоятельность.
Коррекционно-образовательные задачи:
Упражнять детей в умении давать сравнительную характеристику звуков [ж], [з];
Формировать словарь;
Коррекционно-развивающие задачи:
Развивать навыки звуко-буквенного анализа;
Упражнять в дифференциации звуков [ж], [з] в слогах, словах и предложениях;
Работать над развитием дыхания и голоса;
Упражнять в координации речи с движениями;
Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику;
Упражнять в составлении предложений по схеме;
Развивать фонематические процессы;
Коррекционно-воспитательные задачи:
Воспитывать у детей самоконтроль над речью;
Воспитывать у детей организованность и самостоятельность.