Под ред. А.В. Запорожца. — 3-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1981.
— 176 с.: ил.
В данной книге, являющейся результатом многолетнего изучения
проблем дошкольной дидактики, рассматриваются важные вопросы о роли
обучения в воспитательном процессе, дается характеристика учебной
деятельности ребенка и особенностей ее формирования, раскрывается
процесс обучения на занятиях.