Выходные данные не приведены. — 6 с.
Психологический климат.
Планирование и организация педагогического процесса.
Постановка детей в субъектную позицию.
Формы итоговых мероприятий проектной деятельности в ДОУ.
Формирование и развитие личности каждого ребенка.
Формы организации совместной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Формы взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы.
Планирование и организация педагогического процесса.
Постановка детей в субъектную позицию.
Формы итоговых мероприятий проектной деятельности в ДОУ.
Формирование и развитие личности каждого ребенка.
Формы организации совместной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Формы взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы.