Учебно-методическое пособие для вузов.
Воронеж, 2007. — 31 c.
Данное учебно-методическое пособие составлено в соответствии с
программой курса «Теория обучения иностранным языкам».
Задачами данного пособия являются: 1) ознакомление студентов с
основными проблемами методики преподавания иностранного языка в
средней школе; 2) создание базы для самостоятельного решения
творческих методических задач с учетом этапа, целей и условий обучения.
Пособие включает схему-конспект, творческие задания, которые
интересны и полезны, как средство развития методического мышления, и
тесты. Эти учебно-методические материалы могут быть использованы при
организации практических занятий по теории обучения иностранным
языкам под руководством преподавателя на 4 курсе д/о и з/о, а также в
ходе самостоятельной работы студентов и в процессе подготовки
рефератов.
программой курса «Теория обучения иностранным языкам».
Задачами данного пособия являются: 1) ознакомление студентов с
основными проблемами методики преподавания иностранного языка в
средней школе; 2) создание базы для самостоятельного решения
творческих методических задач с учетом этапа, целей и условий обучения.
Пособие включает схему-конспект, творческие задания, которые
интересны и полезны, как средство развития методического мышления, и
тесты. Эти учебно-методические материалы могут быть использованы при
организации практических занятий по теории обучения иностранным
языкам под руководством преподавателя на 4 курсе д/о и з/о, а также в
ходе самостоятельной работы студентов и в процессе подготовки
рефератов.