Мінск : БДПУ, 2010. – 96 с.
ISBN 978-985-501-836-1.
У дапаможніку раскрываюцца асноўныя этапы і заканамернасці асваення
дзіцем роднай мовы. Вылучаны кагнітыўныя і камунікатыўныя
перадумовы пабудовы дзіцем ранняга і дашкольнага ўзросту ўласнай
моўнай сістэмы. Аналізуюцца тыповыя адхіленні ад нормы ў маўленні
беларуска- і рускамоўнага дзіцяці.
Адрасуецца студэнтам факультэта дашкольнай адукацыі БДПУ,
выкладчыкам, аспірантам і ўсім, хто цікавіцца праблемамі дзіцячага
маўлення.