Доклад. — Выходные данные неизвестны.
Целью проведенного исследования является выявление особенностей
личностно-ориентированного подхода к учащимся в процессе обучения.
Современная система образования должна быть нацелена на
формирование у школьника потребностей и умений самостоятельного
освоения новых знаний, новых форм деятельности, их анализа и
соотнесения с культурными ценностями, способности и готовности к
творческой работе.
Солдатова В.И. Личностно-ориентированный подход в обучении школьников математике
Практикум
- формат doc
- размер 17,38 КБ
- добавлен 23 декабря 2013 г.