Ярославль: ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 1998. — 335 с. (221 с. в pdf)
В монографии предлагается дидактическая система математического
образования будущих учителей математики, в основе построения
которой лежит концепция наглядно-модельного обучения математике,
разработанная автором. Анализируются вопросы определения содержания
и технологии математической подготовки студентов в педагогических
вузах на основополагающих принципах и критериях. Предлагается
методика изучения разделов высшей математики.
Монография предназначена для преподавателей и студентов вузов, учителей математики средних школ.
Монография предназначена для преподавателей и студентов вузов, учителей математики средних школ.