Шляхи навчання діалогічного мовлення

М.Житомир.
ЖДУ ім. І. Франка
2011 р
33 ст.
Зміст роботи
Вступ
І.Теоретичні основи дослідження.
Психологічні особливості учнів молодшого шкільного віку для навчання діалогічного мовлення.
Особливості діалогічного мовлення та його функції.
Висновок до першого розділу.
II. Практична частина дослідження.
Новітні вимоги державної програми до навчання діалогічного мовлення.
Характеристика шляхів навчання діалогічного мовлення.
Система вправ для навчання діалогічного мовлення.
Висновок до другого розділу.
Висновки.
Список використаної літератури.