Психология
  • формат doc
  • размер 902.5 КБ
  • добавлен 02 мая 2011 г.
Шалимов В.Ф. Клиника интеллектуальных нарушений
Теоретические вопросы клиники интеллектуальных нарушений.
Понятие об интеллекте и интеллектуальных нарушениях.
Общепатологический подход к проблеме интеллектуальных нарушений.
Понятие об основных формах интеллектуальных нарушений.
Клиника интеллектуальных нарушений при олигофрении.
Общие положения.
Клиника и патогенез ведущего нарушения (основного симптома) олигофрении.
Клиника дифференцированных форм олигофрении.
Клиника семейных форм олигофрении.
Осложненные формы олигофрении.
Клиника интеллектуальных нарушений при деменции.
Общие положения.
Клинические формы деменций.
Клиника интеллектуальных нарушений при искаженном психическом развитии (вариант синдрома раннего детского аутизма).
Клиника пограничных форм интеллектуальных нарушений.
Общие положения.
Клиника интеллектуальной недостаточности при неосложненном психическом инфантилизме.
Клиника интеллектуальной недостаточности при осложненном психическом инфантилизме.
Клиника интеллектуальных нарушений при отставании в развитии отдельных компонентов психической деятельности.
Клиника интеллектуальных нарушений при церебрастеническом и психоорганическом синдромах.
Клиника интеллектуальных нарушений при детских церебральных параличах.
Клиника интеллектуальных нарушений при общем недоразвитии речи.
Клиника интеллектуальных нарушений при врожденной или рано приобретенной глухоте и тугоухости.
Клиника интеллектуальных нарушений при слепоте и слабовидении, возникших в раннем детстве.
Клиника интеллектуальных нарушений при микросоциальной педагогической запущенности.
Смотрите также

Астапов В.М., Микадзе Ю.В. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития

  • формат djvu
  • размер 5.24 МБ
  • добавлен 29 декабря 2011 г.
СПб.: Питер,2008. – 384 с. ISBN: 978-5-91180-783-2 В учебном пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В него вошли работы, посвященные общим вопросам данной проблематики, а также связанные с классификацией и описанием различных...

Контрольная работа - Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата. Проблемы обучения и воспитания

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 132 КБ
  • добавлен 05 сентября 2010 г.
ДЦП. Определение, этиология, основные формы. Психическое развитие при ДЦП. Диагностика и коррекция двигательных и речевых нарушений у детей с ДЦП

Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии

  • формат doc
  • размер 314.53 КБ
  • добавлен 06 августа 2009 г.
В данном научно-практическом пособии излагаются различные психокоррекционные технологии, направленные на компенсацию и исправление интеллектуальных и эмоционально-волевых проблем у детей с различными вариантами нарушений психического и физического развития. Представленные технологии апробированы в процессе многолетнего опыта работы с детьми и подростками с проблемами в развитии. Книга будет полезна не только психологам, работающим в области клини...

Реферат - Нарушения интеллектуальной деятельности

Реферат
  • формат doc
  • размер 85.5 КБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Содержание. Введение. Понятие интеллектуальной деятельности в клинической психологии. Виды интеллектуальных нарушений. Причины нарушения интеллектуальной деятельности. Исследование нарушений интеллекта. Заключение. Литература.

Реферат - Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта (умственно - отсталых)

Реферат
  • формат doc
  • размер 87 КБ
  • добавлен 01 апреля 2010 г.
Понятие «нарушение интеллекта». Классификация интеллектуальных нарушений. Характеристика лиц с нарушением интеллектуальной деятельности. Организация и содержание коррекционной психологической помощи. Актуальные проблемы организации специального образования и психологической помощи. Список использованной литературы.

Шалимов В.Ф. Клиника интеллектуальных нарушений

  • формат fb2
  • размер 98.41 КБ
  • добавлен 29 января 2012 г.
«Академия»,2003. В учебном пособии охарактеризованы основные формы интеллектуальных нарушений: врожденная умственная отсталость (олигофрения), деменция, пограничная интеллектуальная недостаточность. Раскрывается понятие интеллекта в рамках различных психологических теорий, рассматриваются принципы общепатологического подхода к интеллектуальным нарушениям. На основании соотношения особенностей психопатологической картины и степени сформированност...

Шалимов В.Ф. Клиника интеллектуальных нарушений

  • формат pdf
  • размер 3.54 МБ
  • добавлен 23 июля 2011 г.
«Академия»,2003. – 159 с. В учебном пособии охарактеризованы основные формы интеллектуальных нарушений: врожденная умственная отсталость (олигофрения), деменция, пограничная интеллектуальная недостаточность. Раскрывается понятие интеллекта в рамках различных психологических теорий, рассматриваются принципы общепатологического подхода к интеллектуальным нарушениям. На основании соотношения особенностей психопатологической картины и степени сформир...

Шимгаева А.Н. Феномен тревожности и коррекция нарушений в эмоциональной сфере у слабовидящих подростков

  • формат doc
  • размер 63.5 КБ
  • добавлен 09 марта 2011 г.
Шимгаева А. Н. Феномен тревожности и коррекция нарушений в эмоциональной сфере у слабовидящих подростков // Дефектология, 2007. № 2. - С. 31. Автором представлены результаты исследования тревожности в структуре аффективно-поведенческой сферы подростков с нарушениями зрения, рассмотрены как общие, так и специфические особенности ее феноменологии, механизмов формирования, а также подходы к коррекционной помощи в условиях школьной психологической сл...

Шпаргалка по специальной психологии

Шпаргалка
  • формат docx
  • размер 228.53 КБ
  • добавлен 07 ноября 2011 г.
ИВ 4-ПЗ-7 , 83 стр. Предмет, задачи специальной психологии. исторические этапы становления спец.псих. Взаимосвязь с другими науками. Методы специальной психологии. Причин нарушений развития. Тифлопсихология. История тифлопсихологии. Сурдопсихология. Заде?ржка психи?ческого разви?тия. Принциры сец.псих. Классификация отклонений в психич.развит. Структура нарушенного развития. Механизмы формирования системных нарушений в психическом развитии. Пс...

Яременко Б.Р., Яременко А.Б., Горяинова Т.Б. Минимальные дисфункции головного мозга у детей

  • формат doc
  • размер 279.77 КБ
  • добавлен 27 апреля 2010 г.
СПб.: Салит-Медкнига, 2002г. -128с., в книге подробно обосновывается оригинальная точка зрения на причины и механизмы нарушений формирования у детей высших корковых функций (речь, письмо, внимание, память), а также сопровождающих их соматических и вегетативных нарушений: энуреза, аллерго-дерматозов, нарушений осанки и др. Не обойдена вниманием проблема дезадаптации таких детей к обучению в дошкольных образовательных учреждениях, школе и к фактора...