М. : ТВТ Дивизион, 2014 .— 162 с. — ISBN 978-5-98724-031-1
В книге в основном предложены основы дидактически ориентированной
модели «судьи по волейболу», как субъекта профессиональной
деятельности, рассмотрены значимые для организации образовательного
процесса с целью подготовки (переподготовки, самоподготовки) судей
по волейболу закономерности их учебно-познавательной деятельности,
на основе учета дидактических методов. Изложены
психофизиологические и квалификационные характеристики судьи по
волейболу, внутренние и внешние факторы, обеспечивающие
эффективность деятельности судей по волейболу в соревновательном
процессе.