К.: Ніка-Центр, 2015. — 352 с.
У словнику викладено понад 1700 основних дефініцій навчання
географії як спеціальноорганізованої, спланованої й керованої
взаємодії між учителем і учнями з метою досягнення результатів,
визначених відповідними державними нормативними документами в сфері
шкільної географічної освіти. Дефініції словника охоплюють
тлумачення сенсу та особливостей змістового й процесуального
компонентів навчання географії з наголосом на
понятійно-термінологічному висвітленні географічного навчального
моделювання й застосування електронних підручників і географічних
інформаційних систем і технологій.