М.: Просвещение, 1974. — 136 с.
В настоящем пособии сделана попытка обобщить опыт экскурсионной
работы среди учащихся 5 – 8 классов. В книге показано многообразие
типов и видов исторических экскурсий, методы и приемы их
проведения. Отдельные главы посвящены подготовке экскурсий и
познавательным заданиям. Значимость, важность и востребованность
данного учебного пособия во многом доказывается его переизданиями:
за менее 50 лет своего существования оно переиздавалось как минимум
четыре раза (первое издание - М.: "Просвещение", 1965, второе
издание - М.: "Просвещение", 1974, и последующие - М.:
"Просвещение", 1995; М., 2002; М., 2005).