Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени
И.А.Куратова.
Специальность Специальное дошкольное образование.
Сыктывкар, 2011. - 102 с. Целью данной работы является определение эффективности использования дидактических игр, направленных на развитие зрительного внимания у детей среднего дошкольного возраста.
Объектом исследования является процесс развития зрительного внимания у детей среднего дошкольного возраста.
Предметом исследования является процесс использования дидактических игр в развитии зрительного внимания у детей среднего дошкольного возраста. Содержание:
Теоретические аспекты Особенности развития внимания у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения через организацию дидактических игр.
Понятие внимания теоретические основы проблемы.
Значение игр для детей с нарушением зрения.
Особенности развития внимания у детей с нарушением зрения.
Опытно – экспериментальная работа особенности развития внимания у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения через организацию дидактических игр.
Цели, задачи, содержание и выводы констатирующего эксперимента.
Цели, задачи, содержание и выводы формирующего эксперимента.
Цели, задачи, содержание и выводы контрольного эксперимента.
Специальность Специальное дошкольное образование.
Сыктывкар, 2011. - 102 с. Целью данной работы является определение эффективности использования дидактических игр, направленных на развитие зрительного внимания у детей среднего дошкольного возраста.
Объектом исследования является процесс развития зрительного внимания у детей среднего дошкольного возраста.
Предметом исследования является процесс использования дидактических игр в развитии зрительного внимания у детей среднего дошкольного возраста. Содержание:
Теоретические аспекты Особенности развития внимания у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения через организацию дидактических игр.
Понятие внимания теоретические основы проблемы.
Значение игр для детей с нарушением зрения.
Особенности развития внимания у детей с нарушением зрения.
Опытно – экспериментальная работа особенности развития внимания у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения через организацию дидактических игр.
Цели, задачи, содержание и выводы констатирующего эксперимента.
Цели, задачи, содержание и выводы формирующего эксперимента.
Цели, задачи, содержание и выводы контрольного эксперимента.