Без выходных данных. — 49 с.
Дипломная по методике преподавания технологии ручной работы с
тканями.
Упоминаются аппликация и коллаж из различных материалов, а также
работа с подручными материалами. В качестве примера можно приведен
урок в 5-м классе по теме: «Отделка передника аппликацией», урок
«Технология» в 7-м классе по теме «Бисероплетение», изучение
раздела «Вышивка в 8-х классах, метод проектов, ученические
конференции.
Для развития творческих способностей учащихся на уроках технологии выделены следующие виды работ: конструирование и моделирование одежды, вязание, вышивка, лепка, аппликация, проектная деятельность, изонить, работа с природными материалами
Во внеклассной работе: создание школьных газет, кружковые занятия по вязанию, тематические вечера, КВН.
Упомянут один из вечеров по теме «Чай. Как он приятен, вкусен, ароматен, крепок» в 5-м классе (Приложение Б). Оглавление: Развитие творческого потенциала учащихся как социально-педагогический аспект в процессе изучения предмета «Технология».
Педагогическая наука о сущности творческого потенциала и особенностях его развития
Разнообразие приемов и методов развития творческого потенциала по предмету «Технология».
Практические способы развития творческого потенциала учащихся в процессе обучения по предмету «Технология».
Методы формирования творческого потенциала личности в процессе обучения по предмету «Технология».
Формы развития творческого потенциала личности во внеурочной деятельности по предмету «Технология».
Заключение.
Список литературы.
Приложения а, б (отсутствуют).
Для развития творческих способностей учащихся на уроках технологии выделены следующие виды работ: конструирование и моделирование одежды, вязание, вышивка, лепка, аппликация, проектная деятельность, изонить, работа с природными материалами
Во внеклассной работе: создание школьных газет, кружковые занятия по вязанию, тематические вечера, КВН.
Упомянут один из вечеров по теме «Чай. Как он приятен, вкусен, ароматен, крепок» в 5-м классе (Приложение Б). Оглавление: Развитие творческого потенциала учащихся как социально-педагогический аспект в процессе изучения предмета «Технология».
Педагогическая наука о сущности творческого потенциала и особенностях его развития
Разнообразие приемов и методов развития творческого потенциала по предмету «Технология».
Практические способы развития творческого потенциала учащихся в процессе обучения по предмету «Технология».
Методы формирования творческого потенциала личности в процессе обучения по предмету «Технология».
Формы развития творческого потенциала личности во внеурочной деятельности по предмету «Технология».
Заключение.
Список литературы.
Приложения а, б (отсутствуют).