Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. — 124 с. —
ISBN 978–5–89988–851–9.
В пособии изложены концептуальные основы индивидуального здоровья,
факторы, формирующие здоровье, и факторы риска; проведен анализ
состояния здоровья детей раннего и дошкольного возраста на
современном этапе и его тенденции; описана технология мониторинга
состояния здоровья детей в условиях дошкольного учреждения. Большое
внимание уделено современным подходам к реализации
здоровьесберегающих технологий в системе дошкольного образования,
мониторингу и экспертизе здоровьесберегающей деятельности
образовательного учреждения, компетентности педагогов в вопросах
здоровьесбережения.
Для студентов высших учебных заведений, слушателей курсов повышения квалификации педагогических работников, а также всех занимающихся вопросами охраны и укрепления здоровья детей раннего и дошкольного возраста.
Для студентов высших учебных заведений, слушателей курсов повышения квалификации педагогических работников, а также всех занимающихся вопросами охраны и укрепления здоровья детей раннего и дошкольного возраста.