Цели занятия
активизация и расширение словаря по темам: «Дикие животные наших лесов», «Зимующие птицы». Закрепление названий жилищ и семей диких животных.
Воспитание бережного отношения к птицам и животным.
Формирование практических навыков словообразования и словоизменения при образовании притяжательных и сложных прилагательных, составление предложений с предлогами.
Уточнение и расширение запаса конкретных представлений о свойствах снега. Подбор однородных определений и глаголов.
Закрепление навыков звукового анализа и синтеза при обучении детей чтению и письму с помощью разгадывания кроссворда, составления звуковой схемы слова.
Формирование правильного произношения звуков, развитие фонематического слуха и слухоречевой памяти.
Обучение пересказу содержания знакомой сказки «Проказы Старухи-Зимы» в логической последовательности с опорой на зрительные символы и использованием распространенных, сложносочиненных и сложноподчиненных предложений и авторской речи.
Развитие диалогической речи: умения слушать партнера, реагировать на высказывание сверстника, соблюдать в беседе очередность, быть доброжелательным, обобщать имеющийся личный опыт в форме устного текста.
Закрепление умения творчески использовать и выразительно исполнять знакомые танцевальные движения в свободной пляске, выразительно, эмоционально передавать в движениях содержание песни, двигаться в соответствии с характером музыки. Стимулирование и поощрение творческих проявлений детей.
активизация и расширение словаря по темам: «Дикие животные наших лесов», «Зимующие птицы». Закрепление названий жилищ и семей диких животных.
Воспитание бережного отношения к птицам и животным.
Формирование практических навыков словообразования и словоизменения при образовании притяжательных и сложных прилагательных, составление предложений с предлогами.
Уточнение и расширение запаса конкретных представлений о свойствах снега. Подбор однородных определений и глаголов.
Закрепление навыков звукового анализа и синтеза при обучении детей чтению и письму с помощью разгадывания кроссворда, составления звуковой схемы слова.
Формирование правильного произношения звуков, развитие фонематического слуха и слухоречевой памяти.
Обучение пересказу содержания знакомой сказки «Проказы Старухи-Зимы» в логической последовательности с опорой на зрительные символы и использованием распространенных, сложносочиненных и сложноподчиненных предложений и авторской речи.
Развитие диалогической речи: умения слушать партнера, реагировать на высказывание сверстника, соблюдать в беседе очередность, быть доброжелательным, обобщать имеющийся личный опыт в форме устного текста.
Закрепление умения творчески использовать и выразительно исполнять знакомые танцевальные движения в свободной пляске, выразительно, эмоционально передавать в движениях содержание песни, двигаться в соответствии с характером музыки. Стимулирование и поощрение творческих проявлений детей.