Москва: Департамент образования, 2009. — 251 с.
Принципы построения воспитательно-образовательного процесса в
инклюзивном детском саду.
Психолого-педагогическая работа в инклюзивном детском саду.
Диагностическая и коррекционная работа в инклюзивном детском саду.
Физическое развитие детей в инклюзивном детском саду.
Социальное и эмоциональное развитие дошкольников.
Когнитивное и речевое развитие дошкольников.
Взаимоотношения детей в инклюзивном детском саду.
Работа с родителями в инклюзивном детском саду.
Психолого-педагогическая работа в инклюзивном детском саду.
Диагностическая и коррекционная работа в инклюзивном детском саду.
Физическое развитие детей в инклюзивном детском саду.
Социальное и эмоциональное развитие дошкольников.
Когнитивное и речевое развитие дошкольников.
Взаимоотношения детей в инклюзивном детском саду.
Работа с родителями в инклюзивном детском саду.