Лосино-Петровский, 2012. — 6 с. Автор: учитель-логопед.
Цель: закрепить знания детей о насекомых и о
способах их передвижения.
Задачи:
оздоровительные: укрепление костно-мышечного аппарата; развитие дыхания; развитие координации движений и речи; движений под музыку; воспитание правильной осанки и походки;
образовательные: формирование двигательных умений и навыков; развитие пространственных представлений (налево, направо, друг за другом); развитие ловкости, силы, переключаемости, координации движений, закрепление навыка выразительного пения.
воспитательные: воспитание и развитие чувства ритма, воспитание умения перевоплощаться; воспитание личностных качеств, чувства коллективизма, умения соблюдать правила.
коррекционные: автоматизация шипящих звуков во фразах, развитие силы и высоты голоса, развитие зрительного внимания и памяти, развитие грамматического строя речи; развитие речевого дыхания.
Задачи:
оздоровительные: укрепление костно-мышечного аппарата; развитие дыхания; развитие координации движений и речи; движений под музыку; воспитание правильной осанки и походки;
образовательные: формирование двигательных умений и навыков; развитие пространственных представлений (налево, направо, друг за другом); развитие ловкости, силы, переключаемости, координации движений, закрепление навыка выразительного пения.
воспитательные: воспитание и развитие чувства ритма, воспитание умения перевоплощаться; воспитание личностных качеств, чувства коллективизма, умения соблюдать правила.
коррекционные: автоматизация шипящих звуков во фразах, развитие силы и высоты голоса, развитие зрительного внимания и памяти, развитие грамматического строя речи; развитие речевого дыхания.