Дошкільна педагогіка : Навчальний посібник / Поніманська Т.І. - К.:
Академвидав, 2006.- 456 c.
У навчальному посібнику розкрито загальні засади дошкільної педагогіки, розвиток зарубіжної та вітчизняної теорії і практики дошкільної освіти, завдання, зміст і методи виховання дітей дошкільного віку. Детально йдеться про розумове, фізичне, трудове, моральне та естетичне виховання. Окреслено загальні особливості правового, екологічного, економічного, статевого і тендерного виховання. Значну увагу приділено питанням виховання дітей у грі, в процесі навчання, а також взаємодії дошкільного закладу, сім'ї та школи в роботі з дітьми дошкільного віку. Полегшать роботу над посібником вміщені в ньому відомості про вчених, які працювали у царині дошкільної педагогіки, короткий термінологічний словник. Адресований студентам вищих навчальних педагогічних закладів, педагогам-практикам. 1. Загальні засади дошкільної педагогіки.
1.1. Предмет дошкільної педагогіки.
1.2. Особистість дитини як об'єкт і суб'єкт виховання.
1.3. Педагогічне дослідження в галузі дошкільної педагогіки.
2. Розвиток теорії і практики дошкільної педагогіки.
2.1. Становлення і розвиток науки про дошкільне виховання.
2.2. Сучасна система дошкільної освіти.
3. Зміст і методи виховання дітей дошкільного віку.
3.1. Мета і завдання виховання дітей дошкільного віку.
3.2. Фізичне виховання дітей дошкільного віку.
3.3. Розумове виховання дітей дошкільного віку.
3.4. Моральне виховання дітей дошкільного віку.
3.5. Трудове виховання дітей дошкільного віку.
3.6. Естетичне виховання дітей дошкільного віку.
3.7. Єдність і взаємозв'язок завдань виховання дошкільників.
4. Виховання дітей у грі.
4.1. Теорія гри.
4.2. Іграшка.
4.3. Творчі ігри.
4.4. Дидактичні ігри.
5. Навчання дітей дошкільного віку.
5.1. Загальні основи дошкільної дидактики.
5.2. Методи і форми організації навчання.
6. Дошкільний заклад, сім'я, школа.
6.1. Педагогічний процес у дошкільному закладі.
6.2. Взаємодія сім'ї і дошкільного закладу у вихованні дітей.
6.3. Підготовка дитини до навчання в школі.
У навчальному посібнику розкрито загальні засади дошкільної педагогіки, розвиток зарубіжної та вітчизняної теорії і практики дошкільної освіти, завдання, зміст і методи виховання дітей дошкільного віку. Детально йдеться про розумове, фізичне, трудове, моральне та естетичне виховання. Окреслено загальні особливості правового, екологічного, економічного, статевого і тендерного виховання. Значну увагу приділено питанням виховання дітей у грі, в процесі навчання, а також взаємодії дошкільного закладу, сім'ї та школи в роботі з дітьми дошкільного віку. Полегшать роботу над посібником вміщені в ньому відомості про вчених, які працювали у царині дошкільної педагогіки, короткий термінологічний словник. Адресований студентам вищих навчальних педагогічних закладів, педагогам-практикам. 1. Загальні засади дошкільної педагогіки.
1.1. Предмет дошкільної педагогіки.
1.2. Особистість дитини як об'єкт і суб'єкт виховання.
1.3. Педагогічне дослідження в галузі дошкільної педагогіки.
2. Розвиток теорії і практики дошкільної педагогіки.
2.1. Становлення і розвиток науки про дошкільне виховання.
2.2. Сучасна система дошкільної освіти.
3. Зміст і методи виховання дітей дошкільного віку.
3.1. Мета і завдання виховання дітей дошкільного віку.
3.2. Фізичне виховання дітей дошкільного віку.
3.3. Розумове виховання дітей дошкільного віку.
3.4. Моральне виховання дітей дошкільного віку.
3.5. Трудове виховання дітей дошкільного віку.
3.6. Естетичне виховання дітей дошкільного віку.
3.7. Єдність і взаємозв'язок завдань виховання дошкільників.
4. Виховання дітей у грі.
4.1. Теорія гри.
4.2. Іграшка.
4.3. Творчі ігри.
4.4. Дидактичні ігри.
5. Навчання дітей дошкільного віку.
5.1. Загальні основи дошкільної дидактики.
5.2. Методи і форми організації навчання.
6. Дошкільний заклад, сім'я, школа.
6.1. Педагогічний процес у дошкільному закладі.
6.2. Взаємодія сім'ї і дошкільного закладу у вихованні дітей.
6.3. Підготовка дитини до навчання в школі.