13 стр.(украинский язык)
Содержание: Методика як теорія і практика навчання іноземних мов.Галузі методики.Зв'язок з інш. науками (психологія,лінгвістика,дидактика).Поняття комунікативної компетенції, теми і мовленнєвої ситуації.Методи дослідження в методиці навчання іноземних мов.Базові методичні категорії. Поняття навички і вміння, методу, підходу, методичного прийому, засобу навчання. Цілі навчання іноземної мови у загальноосвітній школі.Загально-дидактичні та методичні принципи навчання іноземної мови.Еволюція методів навчання іноземних мов. Перекладні методи.Еволюція методів навчання іноземних мов. Методи періоду реформи.Еволюція методів навчання іноземних мов. Сучасні методи навчання.Еволюція методів навчання іноземних мов. Розвиток вітчизняної методики.Засоби навчання іноземної мови.Підручник як основний дидактичний засіб навчання іноземної мови.Планування у методичній роботі вчителя іноземної мови. Календарні та поурочні плани.Позакласна робота з іноземної мови. Завдання, принципи та форми її організації.Зміст навчання лексики. Навчання діалогічного мовлення. Етапи роботи та система вправ для навчання діалогічного мовлення.Навчання монологічного мовлення. Етапи роботи та система вправ для навчання монологічного мовлення.Навчання аудіювання.Навчання читання.Навчання письма. Функції, види і форми контролю у навчанні іноземної мови.Тестовий контроль у навчанні іноземних мов. Структура та зміст уроку. Зміст навчання граматики. Особливості навчального процесу з іноземної мови у початковій школі.Особливості навчання іноземної мови учнів старшого шкільного віку.Типологія вправ у навчанні іноземної мови.Положення комунікативного підходу в навчанні іноземних мов.
Методичні принципи навчання іноземних мов. В.В.Давыдов «Виды обобщения в обучении».Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре.
Содержание: Методика як теорія і практика навчання іноземних мов.Галузі методики.Зв'язок з інш. науками (психологія,лінгвістика,дидактика).Поняття комунікативної компетенції, теми і мовленнєвої ситуації.Методи дослідження в методиці навчання іноземних мов.Базові методичні категорії. Поняття навички і вміння, методу, підходу, методичного прийому, засобу навчання. Цілі навчання іноземної мови у загальноосвітній школі.Загально-дидактичні та методичні принципи навчання іноземної мови.Еволюція методів навчання іноземних мов. Перекладні методи.Еволюція методів навчання іноземних мов. Методи періоду реформи.Еволюція методів навчання іноземних мов. Сучасні методи навчання.Еволюція методів навчання іноземних мов. Розвиток вітчизняної методики.Засоби навчання іноземної мови.Підручник як основний дидактичний засіб навчання іноземної мови.Планування у методичній роботі вчителя іноземної мови. Календарні та поурочні плани.Позакласна робота з іноземної мови. Завдання, принципи та форми її організації.Зміст навчання лексики. Навчання діалогічного мовлення. Етапи роботи та система вправ для навчання діалогічного мовлення.Навчання монологічного мовлення. Етапи роботи та система вправ для навчання монологічного мовлення.Навчання аудіювання.Навчання читання.Навчання письма. Функції, види і форми контролю у навчанні іноземної мови.Тестовий контроль у навчанні іноземних мов. Структура та зміст уроку. Зміст навчання граматики. Особливості навчального процесу з іноземної мови у початковій школі.Особливості навчання іноземної мови учнів старшого шкільного віку.Типологія вправ у навчанні іноземної мови.Положення комунікативного підходу в навчанні іноземних мов.
Методичні принципи навчання іноземних мов. В.В.Давыдов «Виды обобщения в обучении».Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре.