ЧНПУ, Україна, м. Чернігів, викладач Богушевич Н.В., 2008 р., 61
ст.
Кваліфікаційна робота з освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр
Спеціальність 6.010100; Педагогіка та методика середньої освіти.
Мова та література.
Теоретичні основи навчання усного міжкультурного спілкування учнів
основної школи за допомогою рольової гри.
Характеристика міжкультурного спілкування як мети навчання іноземних мов у школ.
Характеристика рольової гри як засобу формування компетенції учнів основної школи в усному міжкультурному спілкуванні.
Врахування вікових та індивідуально-психологічних особливостей учнів основної школи в навчанні усного міжкультурного спілкування за допомогою рольової гри.
Методика навчання міжкультурного спілкування за допомогою рольової гри в 5-9 класах загальноосвітньої школи.
Етапи формування компетенції в усному міжкультурному спілкуванні.
Комплекс вправ для формування компетенції в учнів основної школи в усному міжкультурному спілкуванні за допомогою рольової гри.
Експериментальне дослідження ефективності комплексу вправ для навчання міжкультурного спілкування в середній школі на основі рольової гри.
Підготовка та проведення експерименту.
Інтерпретація результатів експериментального дослідження.
Характеристика міжкультурного спілкування як мети навчання іноземних мов у школ.
Характеристика рольової гри як засобу формування компетенції учнів основної школи в усному міжкультурному спілкуванні.
Врахування вікових та індивідуально-психологічних особливостей учнів основної школи в навчанні усного міжкультурного спілкування за допомогою рольової гри.
Методика навчання міжкультурного спілкування за допомогою рольової гри в 5-9 класах загальноосвітньої школи.
Етапи формування компетенції в усному міжкультурному спілкуванні.
Комплекс вправ для формування компетенції в учнів основної школи в усному міжкультурному спілкуванні за допомогою рольової гри.
Експериментальне дослідження ефективності комплексу вправ для навчання міжкультурного спілкування в середній школі на основі рольової гри.
Підготовка та проведення експерименту.
Інтерпретація результатів експериментального дослідження.