• формат doc
  • размер 873.5 КБ
  • добавлен 19 февраля 2011 г.
На пути к инклюзивной школе. Пособие для учителей
Оглавление.
(1) Что такое инклюзивное (включающее) образование?
(2) Мифы об инклюзивных школах.
(3) Рекомендации учителям.
(4) Развитие понятия инклюзивного образования в группах и классах.
(5) Как вы обсуждаете вопросы инвалидности с детьми?
(6) Существующие барьеры для инвалидов и способы их устранения.
(7) История отношения к инвалидам.
(8) Образ инвалида в российской прессе – по данным мониторинга СМИ.
(9) Занятия с детьми по пониманию инвалидности.
(10) Материалы для работы с детьми: известные люди с инвалидностью.
(11) «Что случилось с Тимми? Марии Шривер» (пособие для учителей).
(12) Мария Шривер: «Что случилось с Тимми? ».
Смотрите также

Глинский А.А. Методическая работа в общеобразовательном учреждении

  • формат jpg
  • размер 76.7 МБ
  • добавлен 18 декабря 2011 г.
Изд.: Мн., Академия последипломного образования., 2004. - 128 с. Учебно-методическое пособие, в котором раскрываются сущность, цели, задачи и основные направления методической работы современного общеобразовательного учреждения (школы, гимназии, лицея); даётся характеристика функций управления методической работой и условий качественного управления ею; предлагаются структурно-содержательные модели методической службы, алгоритмы изучения и обобще...

Кульневич СВ., Мигаль В.И Управление современной школой. Выпуск 7: Образовательный маркетинг в школе

  • формат doc
  • размер 1.01 МБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Практическое пособие для руководителей, методистов, учителей и преподавателей средних общеобразовательных и специализированных учреждений,студентов педагогических учебных заведений, слушателей. Ростов-н/Д: Изд-во "Учитель", 2005. - 192 с. ISBN 5-87259-310-4 Представлены основы организации рыночных отношений в деятельности средних образовательных учреждений. Рассмотрены особенности российского рынка образовательных услуг, спроса, рекламы. Книга с...

Образовательная система Школа 2100. Педагогика здравого смысла: Сборник материалов

  • формат pdf
  • размер 660.95 КБ
  • добавлен 11 декабря 2009 г.
М.: «Баласс», Издательский Дом РАО, 2003. – 368 с. Книга содержит информацию об Образовательной системе «Школа 2100», о ее научно-методических принципах, учебниках и программах, входящих в эту систему, о подготовке учителей, опыте внедрения системы и т. д., то есть является своеобразной энциклопедией того, что важно знать педагогу о «Школе 2100».

Педагогический менеджмент и управление современной школой

  • формат doc
  • размер 395.76 КБ
  • добавлен 19 ноября 2011 г.
Учебно-методическое пособие. Павлодар, 2011. - 251 с. Учебно-методическое пособие состоит из двух частей: первой — теоретической и второй — практической, представляющей опыт работы общеобразовательной школы № 17 г. Павлодара, участвующей в республиканском эксперименте по реализации идей профильного обучения. Пособие рассчитано на студентов, изучающих курс «Педагогический менеджмент и управление современной школой» в рамках специализации «Педагоги...

Пискунова Е.В. Подготовка учителя к обеспечению современного качества образования для всех: опыт России

  • формат pdf
  • размер 769.57 КБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Рекомендации по результатам научных исследований / Под ред. акад. Г. А. Бордовского. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. —79 с. В рекомендациях представлено современное понимание категории качества образования и охарактеризованы ожидания учителей, учащихся и их родителей. Определены проблемы обеспечения качественного школьного образования в Российской Федерации в соответствии с идеологией программы ЮНЕСКО «Образование для всех». Выводы...

Презентація роботи районного методичного обєднання вчителів природничих дисциплін

Презентация
  • формат ppt
  • размер 37.17 МБ
  • добавлен 18 января 2012 г.
Отчет о работе районного методического объединения учителей биологии, химии, основ здоровья Дубенского района Ровенской области за 2005-2010 год. Методист Бабак Т.П. Руководитель МО Десятник Е.И. Презентация ppt из 18 слайдов. В презентации отображены структура МО, цели и задачи, этапы реализации научно-методической проблемной темы.

Тамарская Н.В., Русакова С.В., Гагина М.Б. Управление учебно-воспитательным процессом в классе (здоровьесберегающий аспект)

  • формат pdf
  • размер 610.97 КБ
  • добавлен 23 февраля 2010 г.
Учебно-метод. пособие для учителя. – Калининград: Изд-во КГУ, 2002. –31 с. Пособие предназначено для педагогов, осуществляющих организацию здоровьесберегающей деятельности в классе. Содержит теоретические разработки понятий «здоровьесбережение», «организационно-педагогические условия здоровьесбережения в классе», воспользовавшись которыми педагог сможет обеспечить управление процессом здоровьесбережения на научной основе. Пособие будет полезно та...

Требования образовательного государственного стандарта к личности учителя

  • формат docx
  • размер 38.36 КБ
  • добавлен 13 марта 2011 г.
Задачи, пути и средства совершенствования профессиональной подготовки учителей на современном этапе. Функции и структура педагогической деятельности, ее требования к личности учителя. Переход к третьему поколению государственных Образовательных Стандартов.

Филиппова Н.П. (ред.). Единый государственный экзамен: Белая книга

  • формат doc
  • размер 1.35 МБ
  • добавлен 18 января 2012 г.
М.: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова. Факультет журналистики, 2008. – 204 с. Эта книга - предупреждение о последствиях тех решений, которые принимаются и проводятся сегодня в сфере образования. Содержание От составителей ЕГЭ в школьном образовании «Нет» – разрушительным экспериментам в образовании! Открытое письмо В. В. Путину В. Кумарин. А винить будут учителей! О. Дашковская. По стопам реформаторов педагогам...

Ясвин В.А., Соснова И.В., Черкалина Е.В., Рыбинская С.Н. Системная психолого-педагогическая экспертиза школы. Методическое пособие

  • формат pdf
  • размер 4.28 МБ
  • добавлен 09 июня 2009 г.
Постановка проблемы. Цель и задачи экспертизы. Экспертиза образовательно-организационной системы школы. Организационно-образовательная модель школы. Методика анализа организационно-образовательной модели школы. Анализ содержания образовательных планов школ. Методика экспертизы содержания образовательного плана школы. Экспертиза образовательной среды. Методика экспертизы образовательной среды. Организационная культура школы. Методика диагностики о...