Х.: Вид. група «Основа», 2010. — 141, [3] с.: табл. — (Б-ка журн.
«Біологія»; Вип. 9 (93)).
ISBN 978-617-00-0674-5. У роботі розкривається ігрова модель навчання на прикладі використання інтелектуальних ігор на уроках біології. Робота містить стислі відомості про основні інтелектуальні ігри, їх історію, особливості, правила. Наведені зразки питань для проведення ігор на уроках біології з учнями 7–11 класів.
Цей збірник інтелектуальних ігор з біології призначений для вчителів біології, студентів педагогічних ВНЗ, усіх, хто цікавиться біологією. Він розширить знання, надасть допомогу в підготовці й проведенні уроків змагального характеру, урізноманітнить дозвілля.
ISBN 978-617-00-0674-5. У роботі розкривається ігрова модель навчання на прикладі використання інтелектуальних ігор на уроках біології. Робота містить стислі відомості про основні інтелектуальні ігри, їх історію, особливості, правила. Наведені зразки питань для проведення ігор на уроках біології з учнями 7–11 класів.
Цей збірник інтелектуальних ігор з біології призначений для вчителів біології, студентів педагогічних ВНЗ, усіх, хто цікавиться біологією. Він розширить знання, надасть допомогу в підготовці й проведенні уроків змагального характеру, урізноманітнить дозвілля.